關于年級工作計劃7篇(編輯修改稿)
2025-04-05 21:08 本頁面
【文章內容簡介】 級的集體榮譽感。讓學生積極參加各類活動，爭取取得良好的成績。在活動中培養(yǎng)學生強烈的愛班級，愛集體意識，成為一個有凝聚力的班級?！ 。?）發(fā)揮班級里部分出色孩子的特長，并有計劃地讓這些出色的孩子帶動其他孩子，把其他孩子的特長也激發(fā)出來，形成一個有自己獨特特色的人，形成一個有自己獨特特色的班級?！ ∪?、工作安排： 九月份： 打掃教室環(huán)境衛(wèi)生?！ 〗淌也贾??！ √崆罢匍_家長會?！ 橛瓏鴳c準備材料?！ ∈路荩骸 ∮瓏鴳c手抄報比賽?！ ∈辉路荩骸 ∑谥锌荚??！ ∑谥行袨橐?guī)范考核?！ ∈路荩骸 ∑谀土暋！ ∮┗顒?。年級工作計劃 篇2 一、學情分析 六年級學生經過幾年的學習，基本上具備一定的聽說讀寫能力，總的來看，聽說能力稍強，讀寫能力較弱，且總體水平參差不齊。隨著年級升高，教材難度加度，加上對英語學習重視不夠，部分同學出現(xiàn)畏難情緒。教學中要注意把復習舊知與學習新知相結合，重建學生的信心，以期達到較好的教學效果。
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