20xx年老高考-歷史高考命題預測(編輯修改稿)
2025-04-05 05:59 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 考評價體系要求，落點很低。，主干多考，次點輪考，補點選考重點知識重點考，重點知識年年考，非重點知識輪流考。高考命題首先設定考查的重點內(nèi)容和層次要求，使支撐學科的主干知識保持較高的考查頻率，新考綱補充的考點要選擇性的考，以此為基調(diào)展開考查網(wǎng)絡，拓寬考查空間。，個性難考，試題開放，探究創(chuàng)新高考也要注重共性與個性的考查，共性考查比較容易，個性考查難度較大，因此高考試題一定要增大探究性，擴大開放性，體現(xiàn)創(chuàng)新性，從獨特的角度對學科知識進行多方位、深層次的考查，體現(xiàn)考生的個性品質(zhì)和創(chuàng)新意識，鼓勵有獨特見解、有思想水平、有創(chuàng)新精神的答案。，深入挖掘，小中見大，思維穿透試題往往從比較小的一點切入，要求考生能排除干擾，小中見大，透過表面現(xiàn)象，從本質(zhì)上去認識問題、分析問題、解決問題。這實際上是對思維穿透力及深刻性的考查，試卷中除了基礎題以外，其余的都需要較大的思維量去穿透表面，觸及本質(zhì)。，學以致用，學科價值，重在應用只有理論聯(lián)系實際，才能學有所用，高考試題的學科價值在于考查知識的“應用性”，用知識解決問題，正是命題的目的所在。人文學科要與社會政治生活和經(jīng)濟生活的熱點問題相結(jié)合，自然學科要緊密聯(lián)系生產(chǎn)生活實際和科學技術(shù)發(fā)展，使本學科試題更加具有實際性、應用性和學科性。三、展望2021年高考全國卷綜合（歷史）命題，有以下預測：1.“核心價值”貫穿高考命題始終堅持考查社會主義核心價值，強調(diào)社會發(fā)展的積極面，是語數(shù)外等各科堅持的共同理念。新高考試題歷經(jīng)多年積累，試題不再回避熱點，而是直接面對熱點，實現(xiàn)政治與生活的零距離接觸。從2020年高考命題立意來看，來年的命題無疑也會特別關注時代的重大主題。全面實現(xiàn)小康社會是2020年的重大政治主題，也是全國
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