20xx年七級思想品德下冊第十二課我是中國小公民第二課時教學設計陜教版(編輯修改稿)
2025-01-25 06:28 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 理信息，思考問題 四人小組，合作交流“教學用題3”中的② 各小組代表發(fā)言， 教師總結(jié)點撥。（五）總結(jié)全課：具體做法：學生談學習收獲 。六、補充課文正文法律對未成年人給予特殊保護的原因:（1）青少年正處于長身體、長知識的重要時期，各方面都很不成熟，社會經(jīng)驗不足， 面對侵害行為、自然災害和意外傷害時，往往會因處于被動地位而受到傷害。（2）青少年是國家的未來，民族的希望，黨和國家重視對青少年的教育、引導和保護，并為青少年的健康成長創(chuàng)造良好的條件和環(huán)境。（3）由于生活環(huán)境復雜，侵犯青少年合法權(quán)益和損害青少年身心健康的現(xiàn)象還時有發(fā) 生。家庭保護的基本內(nèi)容： ①家長要履行對未成年人的監(jiān)護職責和撫養(yǎng)義務； ②尊重、教育和引導未成年人。家庭保護的禁止性要求：①、不得虐待、遺棄未成年人；不得歧視女性未 成年人和殘疾未成年人；②、不得使在校接受義務教育的未成年人輟學；③、不得允許或者迫使未成年人結(jié)婚和訂婚等學校保護含義： 學校、幼兒園及其他教育機構(gòu)依照法律的規(guī)定，對未成年人進行教育，并對他們的身心健康和合法權(quán)益實施保護。學校保護的基本內(nèi)容： ①、學校應當關(guān)心、愛護學生； ②、尊重未成年
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