20xx教案人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書語文二年級下冊三年級上下冊審查意見(編輯修改稿)
2025-01-25 05:52 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 教材能圍繞專題合理有序地組織內(nèi)容，精心設(shè)計學(xué)習(xí)活動。精讀課文與略讀課文，學(xué)習(xí)內(nèi)容與訓(xùn)練內(nèi)容，閱讀理解與口語交際、習(xí)作彼此關(guān)聯(lián)，嚴(yán)密結(jié)合。如：三年級上冊第一組圍繞“豐富多彩的學(xué)習(xí)生活”這一專題，設(shè)計聽、說、讀、寫各項活動，“綜合性學(xué)習(xí)”建議學(xué)生記錄課余生活；“口語交際”引導(dǎo)學(xué)生說說課余生活的收獲感受，評評誰安排得好；“習(xí)作”啟發(fā)學(xué)生寫一寫有趣的課余生活等。使語文各項才能的培養(yǎng)訓(xùn)練能整體推進(jìn)，協(xié)調(diào)開展。二、教材呈現(xiàn)方式富有活力和新意教材導(dǎo)語富有啟發(fā)性和親和力，以學(xué)習(xí)伙伴的口吻，提出考慮的咨詢題，啟發(fā)討論交流，引導(dǎo)發(fā)覺規(guī)律，鼓勵學(xué)生展示學(xué)習(xí)成果。如“讀了課文，我有一些不明白的咨詢題想和大家討論
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