20xx大學(xué)輔導(dǎo)員培訓(xùn)參考心得五篇通用(編輯修改稿)
2025-01-17 06:56 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 的爭奪。培養(yǎng)政治堅決的大學(xué)生的責(zé)任，是我們每一位大學(xué)輔導(dǎo)員老師的使命。但如何加強大學(xué)生的思想道德涵養(yǎng)，更好地勝任這一重?fù)?dān)，無疑向我們每一位老師提出了挑戰(zhàn)。為此，我們本身需要加強政治涵養(yǎng)，不斷的學(xué)習(xí)和實踐，以本人的高尚質(zhì)量去教育學(xué)生，感化學(xué)生。唯有如此，才能讓更多的學(xué)生受益，更多的家長放心! 大學(xué)輔導(dǎo)員培訓(xùn)心得(三) 我非常榮幸能夠在全國高校正大學(xué)生思想政治工作日益注重的今天走向輔導(dǎo)員這個工作崗位，同時有幸參加了第三十九期全省高校輔導(dǎo)員培訓(xùn)班?！ ∨嘤?xùn)從7月9日開場，五天的時間內(nèi)，我傾聽了華北水利水電學(xué)院黨委書記朱海峰教授以“大學(xué)開展與輔導(dǎo)員擔(dān)當(dāng)”為主題的講座，河南省教育廳學(xué)生處副處長舒衛(wèi)芳以“一般高校學(xué)生工作”為主題的講座，東北師范大學(xué)黨委學(xué)工部部長李忠軍教授以“高校輔導(dǎo)員工作理論與實踐”為主題的講座，中共山東省委高校工委副書記田建國教授以“努力提高輔導(dǎo)員素養(yǎng)”和“德育創(chuàng)新與創(chuàng)新人才培養(yǎng)”為主題的講座，武漢理工大學(xué)開展與教育心理研究所所長雷五明教授以“心理健康教育與征詢”為主題的講座，參加了素養(yǎng)拓展訓(xùn)練，參與了每晚進展的小組討論，班級討論。專家的教導(dǎo)，與同仁的討論，使我對輔導(dǎo)員這份工作有了更進一步的認(rèn)識。下面我從以下幾個方面談?wù)勎业母惺埽骸 ∫?、要正確認(rèn)識輔導(dǎo)員的崗位性質(zhì)和工作職責(zé) (一)要正確認(rèn)知輔導(dǎo)員的崗位性質(zhì)。輔導(dǎo)員的性質(zhì)是認(rèn)識形態(tài)的守護者，是黨的親兵衛(wèi)隊，是學(xué)校人才培養(yǎng)中不可或缺的一環(huán)，是學(xué)校行政事務(wù)、學(xué)惹事務(wù)的治理者。大學(xué)的輔導(dǎo)員是一個十分重要的角色，是學(xué)校和學(xué)生之間的媒介、紐帶、橋梁。輔導(dǎo)員工作的內(nèi)容比擬瑣碎，能夠說工作的范圍涉及到學(xué)生衣、食、住、行、用，無所不包，無所不容，特別是學(xué)生思想政治教育、心理健康教育以及法制觀 念的教育。因而，輔導(dǎo)員應(yīng)當(dāng)做學(xué)生的知心朋友、人生導(dǎo)師和引路人?！ ?二)要認(rèn)真履行本人的工作職責(zé) 第一、加強大學(xué)生思想政治教育。大學(xué)生是祖國的將來、民族的希望，堅持不懈用馬克思主義理論武裝大學(xué)生的頭腦，深化開展黨的根本理論，根本道路，根本方針和根本經(jīng)歷教育，開展中國革命、建立和改革開放的歷史教育，使學(xué)生正確認(rèn)識社會開展規(guī)律，認(rèn)識國家的前途命運，認(rèn)識本人的社會責(zé)任，樹立社會主義理想信念，樹立科學(xué)的世界觀和正確的人生觀，并使他們中的先進分子樹立共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想，確立馬克思主義堅決信念?！ 〉诙訌妼W(xué)生心理、法制、學(xué)習(xí)、就業(yè)的指導(dǎo)。輔導(dǎo)員老師除了要對學(xué)生進展思想政治教育外，還要對學(xué)生進展心理健康教育和法制觀念的教育。現(xiàn)代的大學(xué)生接觸著五顏六色的世界，由于網(wǎng)絡(luò)沖擊、學(xué)習(xí)的壓力、感情的挫折，非常多大學(xué)生心理產(chǎn)生了一些征詢題，甚至導(dǎo)致了一些惡性事件，觸犯了法律，因而加強大學(xué)生的思想政治教育及法制觀念的教育是十分必要的，要及時發(fā)覺征詢題，排查征詢題，不留平安的隱患。此外，輔導(dǎo)員老師要引導(dǎo)學(xué)生樹立良好的學(xué)習(xí)觀，培養(yǎng)學(xué)生終身學(xué)習(xí)的認(rèn)識，積極引導(dǎo)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法，定期進展指導(dǎo)，使學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，有認(rèn)識地朝著目的自覺地學(xué)習(xí)，構(gòu)成自覺學(xué)習(xí)的好習(xí)慣?！ 〉谌?，指導(dǎo)學(xué)生組織和班級的工作。學(xué)校的學(xué)生組織包括學(xué)生會、學(xué)生社團及班委等組織實體，這些組織在學(xué)生中扮演著重要的角色，甚至是凝聚力和精神的核心。火車跑得快，全指車頭帶!”一個強有 力的學(xué)生組織或班級對學(xué)生的健康成長是一個極為重要的要素。因而輔導(dǎo)員對學(xué)生組織和班委成員的推薦與選拔是負(fù)有重要責(zé)任的。核心力量決定了整體的組織文化，因而要做好學(xué)生組織和班委的工作?！ 〉谒模訌妼W(xué)生生活的關(guān)懷。輔導(dǎo)員老師要經(jīng)常深化學(xué)生宿舍，定期在值班室值班，經(jīng)常與學(xué)生零間隔的溝通，擅長觀察，勤于考慮，及時發(fā)覺一些不穩(wěn)定要素，及時排除征詢題。關(guān)懷學(xué)生生活的每一個細(xì)節(jié)，讓他們感遭到家的暖和，從而使學(xué)生以更加飽滿的熱情投入到學(xué)習(xí)中去。 二、輔導(dǎo)員的工作要講究藝術(shù)和方法。輔導(dǎo)員是學(xué)生的人生導(dǎo)師，做學(xué)生工作講究工作的藝術(shù)和方法，如此能獲得事半功倍的好效果?！ ?一)將巡警變?yōu)樾趩T、引導(dǎo)者。如今的大學(xué)生多是獨生子女，自尊心比擬強，但自律性差，用過去的像巡警一樣訓(xùn)斥的方法顯然學(xué)生有逆反心理，不會收到良好的育人目的。輔導(dǎo)員要轉(zhuǎn)變角色，全心全意為學(xué)生效勞，用鼓舞、鞭策的話語積極的引導(dǎo)學(xué)生，除一些不能姑息遷就的惡性事件外，要給學(xué)生改正的時機，如此既不會損害學(xué)生的自尊心，也會收到教書育人的良好效果?！ ?二)把以情感人與以理服人結(jié)合起來。老師處理一些學(xué)生征詢題要有理有據(jù)，同時要用真心誠意去打動學(xué)生，真正做到讓學(xué)生心服口服。德高為師，身正為范”，只有輔導(dǎo)員老師具備一定的素養(yǎng)，言行一致，具有崇高的人格魅力才會使他的學(xué)生敬仰他，尊敬他?！ ∪?、利用現(xiàn)代傳媒技術(shù)，進展網(wǎng)絡(luò)思想政治教育。隨著時代的開展，網(wǎng)上沖浪己為大多數(shù)學(xué)生所熟知，大部分大學(xué)生是網(wǎng)民，在網(wǎng)絡(luò) 上獲得了大量有益的信息和知識的同時，也有一些潛在的隱患，這就需要輔導(dǎo)員老師與時俱進，細(xì)心觀察學(xué)生的思維動向?！ ?一)積極引導(dǎo)學(xué)生遠(yuǎn)離有害的信息，防止沉溺于網(wǎng)絡(luò)?？萍伎偸请p刃劍，關(guān)鍵是如何更好地利用它，網(wǎng)絡(luò)在開闊學(xué)生視野的同時，也將一些黃色、暴力、迷信等有害信息傳給了廣大青年學(xué)生，大學(xué)生的思維還具有非常大的可
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