20xx小學(xué)英語教師參加國培參考心得體會5篇(編輯修改稿)
2025-01-17 05:52 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 識點(diǎn)，內(nèi)容設(shè)計，教學(xué)評價等，做到有效的創(chuàng)新，才能給予教學(xué)充實(shí)而富有個性的生命力。只有老師的教法新穎，學(xué)生也才會更有創(chuàng)新認(rèn)識，學(xué)生的興趣也會更濃重。 其次、要明晰。教學(xué)思路、線索、過程明晰。這首先取決于老師的根本功，根本功扎實(shí)了，教學(xué)自然也就成功了一半。另外還要在備課時進(jìn)展大量充分的預(yù)備，理清教學(xué)脈絡(luò)?！ 〉谌?、要貼近生活、社會、學(xué)生。單調(diào)乏味，難于理解的教學(xué)是課堂大忌，以致學(xué)生對課堂絕望，老師對學(xué)生絕望，構(gòu)成惡性循環(huán)。學(xué)生的興趣愛好廣泛，當(dāng)我們俯下身來，去理解他們的生活，學(xué)習(xí)，從中取材，與本人的教學(xué)有效結(jié)合起來，這將大大有益于教學(xué)?！ 〉谒摹⒁`敏。教學(xué)內(nèi)容、過程、教學(xué)評價靈敏。對學(xué)生的開展和老師的教學(xué)，都是談不上有所促進(jìn)。但是課堂教學(xué)也不能夠花哨過頭。新課程里講的分層教學(xué)，主題教學(xué)，自主探究式、分組協(xié)作的等的方式以及多種教學(xué)評價給我們以非常大的啟發(fā)。學(xué)習(xí)之后感到獲交益良多?！ ∷摹①p識每一位學(xué)生，和學(xué)生進(jìn)展最有效的溝通?！ ∮捎趥€性的差異，每個學(xué)生的開展都不一樣。但我們應(yīng)該深信每個學(xué)生的身上都存在著不可估量的潛在才能，都有本人的優(yōu)點(diǎn)和長處。只要我們多留一份“心”，用欣賞的目光去對待他們，一定會發(fā)覺一些亮點(diǎn)。在發(fā)覺了學(xué)生的亮點(diǎn)之后，及時地鼓舞他們，將亮點(diǎn)適當(dāng)放大，學(xué)生就會體驗(yàn)到成功的喜悅，從而更加樂于學(xué)習(xí)，師生關(guān)系也會變得越來越和諧?！ ∥?、加強(qiáng)專業(yè)知識學(xué)習(xí)，做專業(yè)型老師。 培訓(xùn)既緊張而繁忙，由于在培訓(xùn)中，我感遭到了一種孜孜以求、學(xué)無止境的氣氛。這種嚴(yán)謹(jǐn)實(shí)效的氣氛，讓每聽一課我都認(rèn)真預(yù)備，精心揣摩，通過網(wǎng)絡(luò)便捷方式查閱相關(guān)材料，努力構(gòu)建高效的教育教學(xué)活動。在實(shí)踐過程中敢于迎接挑戰(zhàn)，便也敢于創(chuàng)新。 能夠說，是培訓(xùn)鼓舞了我的意志，啟發(fā)了我的心智，讓我更加執(zhí)著地?fù)湓谟⒄Z的教育教學(xué)上。有句話說的好：“老師要想給學(xué)生一碗水，本人必須得有一桶水，甚至是源源不斷的源頭水?！币蚨覀円胱鲆幻麅?yōu)秀的老師，不能做一潭死水，而是要做那源源不斷的源頭水，因而必需要不斷加強(qiáng)專業(yè)知識的學(xué)習(xí)?！ ×⒁哉n例研究為載體，促進(jìn)老師專業(yè)化成長?！ ≌n例是老師課堂教學(xué)“軌跡”的真實(shí)反映。以課例為研究對象開展課例研究，是老師從事教學(xué)改革研究的重要方式，有利于促進(jìn)老師的專業(yè)開展。老師的職業(yè)成長有一個按部就班的自然成熟過程，有目的、有計劃的開展教學(xué)研究及課例研究，能有效縮短老師成長周期。此次培訓(xùn)我覺得讓我收獲最大的確實(shí)是課例研究活動。 七、學(xué)會評價學(xué)生?！ ≡u價是教學(xué)活動中的重要組成部分。評價是老師對學(xué)生言談、舉止、學(xué)習(xí)等方面所做的客觀性推斷。老師對學(xué)生的評價無時不有，無處不有，考試分?jǐn)?shù)是評價、作業(yè)的修改是評價、學(xué)期的總平是評價、個體的談話是評價、家訪也是評價等。評價在學(xué)生的學(xué)習(xí)、做人的過程中起這種重要的作用。老師評價學(xué)生要全面而不偏頗。只有給學(xué)生正確的評價，才能給學(xué)生注入積極的動力，使他們力求進(jìn)步，如此就會全面增進(jìn)師生關(guān)系?！ ∥乙詾?，要想構(gòu)建和諧的師生關(guān)系，老師就要走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心深處，與他們進(jìn)展心靈對話，并摩擦出情感火花。要熟悉、貼近學(xué)生的生活，明白他們的喜怒樂，關(guān)懷他們的冷暖疾苦，時刻把學(xué)生放在心上，如此，師生關(guān)系才會更加和諧，教育教學(xué)質(zhì)量才會得到提高，使師生間才會呈現(xiàn)出更為和諧的場面?！ ⊥ㄟ^學(xué)
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