20xx班主任教學(xué)工作的自我參考總結(jié)(編輯修改稿)
2025-01-17 01:23 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 到困難時(shí)給予真誠的協(xié)助，有了點(diǎn)滴進(jìn)步及時(shí)鼓舞，犯了錯(cuò)誤進(jìn)展耐心腸教育，使他們時(shí)時(shí)感到老師的保護(hù)與關(guān)心，使逐步改正錯(cuò)誤和缺點(diǎn)。 二、理解后進(jìn)生構(gòu)成的緣故是轉(zhuǎn)化工作的先決條件?！ ∫龊棉D(zhuǎn)化后進(jìn)生的工作，就得深化理解，全面分析后進(jìn)生的特點(diǎn)和構(gòu)成緣故，堅(jiān)持在理解中教育，在教育中理解。每接一個(gè)新的班級(jí)，我首先在原班主任那兒理解學(xué)生情況，特別是后進(jìn)生的情況：雙差生是哪些，家庭教育如何，主要征詢題是什么？單差生是哪些，家庭教育如何，主要征詢題是什么？在新的學(xué)期開學(xué)前，做到心中有數(shù)?！ ?shí)踐證明，只有全面理解后進(jìn)生的情況，才能有的放矢，做好轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的工作，并做好工作總結(jié)，汲取教訓(xùn)?！ ∪?、對后進(jìn)生要因勢利導(dǎo)
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