20xx高一英語教師教學(xué)工作參考計(jì)劃(編輯修改稿)
2025-01-15 22:03 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 先由學(xué)生自評或互評,再由老師點(diǎn)評,對其得失進(jìn)展分析總結(jié),并倡導(dǎo)學(xué)生寫后記或重作,以期不斷提高寫作才能?！ )對優(yōu)秀的作文可進(jìn)展交流。 充分利用電腦,投影儀,磁帶,錄像,影碟機(jī)等電教手段,適當(dāng)?shù)臅r候使用多媒體教室,使英語課堂更加形象,生動爽朗。 四、本學(xué)期學(xué)生情況分析 7﹑8﹑9班均為一般班。通過近一周來的摸底，已根本明白了學(xué)生的大致情況根底知識欠帳太多,主要指初中根底詞匯、短語及語法,但也有大部分成績較好的學(xué)生對上學(xué)期的知識仍然非常生疏。，他們大多數(shù)人缺乏學(xué)習(xí)積極性及主動性。對英語極為恐懼及厭惡。詳細(xì)表如今：早晚自習(xí)不愿復(fù)習(xí)所學(xué)內(nèi)容，尤其是早自習(xí)不愿開口讀書。由于單詞欠缺量大，絕大部分學(xué)生到了句句有生詞的程度，其家庭作業(yè)只能亂做、亂抄甚至不做。，必定導(dǎo)致根本技能的缺乏，聽、說、讀、寫能極差，如此必定會導(dǎo)致課堂教學(xué)進(jìn)度慢，效果差。，由于聽不明白課，因此課堂紀(jì)律就較差，必定導(dǎo)致學(xué)生學(xué)習(xí)效率低下。關(guān)于以上這些咨詢題都必須認(rèn)真對待及改正，應(yīng)在上高中教材時，加強(qiáng)初中詞匯、短語及根本語法的復(fù)習(xí)，根底相對較好，能夠在上高中課文的時
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