高二歷史公開課教學設計(編輯修改稿)
2024-12-07 02:33 本頁面
【文章內容簡介】 結合活動2的問題，概括孝文帝改革的背景?！ 「母锏那疤幔罕蔽航y(tǒng)一黃河流域。 改革的必要性：階級___和民族___激化，社會動蕩不安?！ 「母锏目赡苄裕厚T太后掌握實權，積極推行漢化改革。孝文帝精通漢文化?！ 《?、北魏孝文帝的改革措施 前期：馮太后主持，創(chuàng)建新制?！ 『笃冢盒⑽牡壑鞒郑w都洛陽、移風易俗。 閱讀P36“卓有成效的新制”，了解馮太后的改革?！ ●T太后的改革的重點是什么?主要措施有哪些? 馮太后改革的意義：促進了經濟恢復發(fā)展，鞏固了政權，為孝文帝改革奠定了基礎。 490年馮太后病逝，孝文帝繼續(xù)改革。閱讀P37—39，了解孝文帝改革的主要內容?！ 「叨v史公開課教學設計5 (一)教學目標 [內容標準] 知道古代中國農業(yè)的主要耕作方式和土地制度，了解古代中國農業(yè)經濟的基本特點?！ 知識與能力] 了解中國遠古時期，農業(yè)占據了經濟的主導地位。進而了解中國古代就有了高度發(fā)達的農業(yè)文明。 了解古代中國農業(yè)的主要耕作方式，了解農業(yè)耕作工具的改革和演進，從而認識到工具的變革在農業(yè)經濟發(fā)展中的關鍵作用?！ ×私庵袊糯x稅制度的演進和發(fā)展，進而知道古代中國的農民承受的沉重負擔?！ ∩钊肓私夤糯袊耐恋貑栴}，并了解依附于土地的兩個不同的階級。了解中國古代的土地集中現(xiàn)象和幾種典型的土地制度。通過了解中國古代水利事業(yè)的發(fā)展，并結合課本中的歷史圖片認識幾個有名的古代水利工程。 通過對課本內容的學習，找到古代中國農業(yè)占據主導的經濟地位的原因，鍛煉學生的歷史分析和概括的能力?！ ⊥ㄟ^對主要耕作方式和生產工具的演進的了解，理解工具變革在生產發(fā)展中的關鍵作用，培養(yǎng)學生運用唯物史觀分析問題和解決問題的能力。 深入理解古代中國賦稅和徭役的內在關系，以及徭役過重在歷史更替中的作用，培養(yǎng)學生的歷史探究能力?！ ±斫夤糯袊聵I(yè)在農業(yè)經濟發(fā)展中的重大作用，通過深入了解古代有名的水利工程來培養(yǎng)學生的歷史聯(lián)想能力和人文素養(yǎng)?！ 過程與方法] 在本課內容的學習中，學生可以根據教材內容以及教材所提供的歷史史料和歷史圖片，并在教師的指導下，進行大膽想像、數理分析和創(chuàng)新性思維。并使學生學會用比較法、閱讀法、觀察法和歷史聯(lián)想法等方法進行歷史問題的分析和解答?！ 〗處熢诮虒W中應該根據不同的教學內容靈活地運用教學方法，并發(fā)揮教師的主導作用，注重啟發(fā)式教學。設計問題要有針對性和啟發(fā)性，引導學生積極主動地進行問題探究，避免“灌輸”。對于學生的學習過程要始終進行及時和恰當的評價?！ 情感、態(tài)度與價值觀] 通過本課的學習，使學生知道古代中國有高度發(fā)達的農業(yè)文明，我們的祖先在生產實踐中建造了大量的世界聞名的水利工程，從而增強學生的民族自豪感和自信心，加深對偉大祖國的熱愛之情?！ ⊥ㄟ^對中國古代水利工程的了解，培養(yǎng)學生的歷史生態(tài)意識和環(huán)境保護意識，從而提高學生的人文素養(yǎng)?！ ?二)教學內容分析 ◆本課內容共分為六個目。第一目，通過“神農”的傳說，說明自遠古時期起，農業(yè)就在經濟中占據了主導地位。中國古代的一切文明成就，都是在農業(yè)經濟發(fā)展的基礎上得以實現(xiàn)的?！ 〉诙?，介紹了古代中國農業(yè)的主要耕作方式和生產工具的演進。教材中提供的大量歷史圖片，使學生更容易理解生產工具革新在農業(yè)生產發(fā)展中的關鍵作用。但是，中國古代傳統(tǒng)的農業(yè)耕作方式是小農戶的個體經營，長期以來，耕作技術沒有革命性的進步?！ 〉谌?，介紹了古代中國的賦稅。說明古代國家是通過賦稅剝奪人民的經濟收入，為政權的支出提供物質保證的。并且說明中國古代有征收“泰半之賦”的時代?！ 〉谒哪浚榻B了中國古代的徭役，并且說明繁重的賦稅和徭役使農民的生產積極性受到壓抑，從而阻礙了經濟的進一步發(fā)展。由此引發(fā)的社會_，往往成為王朝覆滅和社會經濟文化凋殘的直接原因?！ 〉谖迥?，介紹了古代中國的土地問題。說明在中國傳統(tǒng)社會的農業(yè)人口中，地主和農民是最基本的兩個階級。土地高度集中，是中國古代經濟生活中的普遍現(xiàn)象。進而介紹了中國古代的幾種土地制度?！ 〉诹?，敘述了中國古代水利事業(yè)的發(fā)展。說明幾千年來，中國農民長期在惡劣自然條件即”旱”與“澇”的雙重威脅下艱難勞作。水利事業(yè)的發(fā)展為中國農業(yè)的進一步發(fā)展創(chuàng)造了條件?！ ”菊n的重點和難點 重點：理解和認識中國古代的土地制度和賦稅制度?！ ‰y點：理解中國古代依附于土地的兩個不
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