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正文內(nèi)容

語文教學個人考核工作總結(編輯修改稿)

2024-12-07 01:50 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 時間非常緊,盡管如此,我還是力求根據(jù)學生的承受能力來教學,而沒有一味的抓教學進度,趕時間,一些不重要的篇目沒有講。期末復習時,也不是搞題海戰(zhàn)術,而是抓基礎,學生課后不愛看書,基本的知識都沒有掌握,怎么練題,做那么多題也沒有什么用處,因此我用了大量的時間來復習文言知識、字詞,默寫、作文,希望在這些容易得分的題上多得分。 一學期的教學工作實際上并沒有什么大的成績,只是在一片茫然中隱隱約約找到了前進的方向,大概知道該怎樣備課,上課,管理學生,熟悉了教學的日常工作和學校的管理,為以后進一步的提升打下了基礎。 在工作中,也發(fā)現(xiàn)了許多的問題,下面談談存在的問題和不足。 第一,開學初,沒有指定一個合理、詳細的教學計劃。剛到學校,教學工作很不熟悉,不知道怎樣安排自己的教學進度,怎樣編排教學內(nèi)容,以至后面時間不夠,內(nèi)容安排凌亂,沒有讓學生各方面的能力都得到發(fā)展。 第二,專業(yè)知識不扎實,對教材不熟悉。語文功底不夠好,以至在解讀教材時非常的困難,不能很好的理解文章的內(nèi)容,往往懂得一知半解,這樣當然不能很好的傳授給學生知識。我對教材很不熟悉,高中課文也有一定的難度,篇幅很長,時常不知怎樣講,備課時要查找大量的資料,花去很多的時間。 第三,不會管理學生和課堂。高中生的心理狀況,
點擊復制文檔內(nèi)容
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