【正文】 。持續(xù)推進(jìn)“不忘初心、牢記使命”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，每月政治理論學(xué)習(xí)不少于次，堅(jiān)定理想信念，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)。在黨員學(xué)習(xí)教育方面，還存在沿用老辦法、老思想等現(xiàn)象，雖然全年共開展了政治理論學(xué)習(xí)次，但是學(xué)習(xí)方法比較呆板、單調(diào)，關(guān)于學(xué)習(xí)十九屆五中全會(huì)地集中研討會(huì)僅開展次，對(duì)十九屆五中全會(huì)報(bào)告中提到的一些熱點(diǎn)、焦點(diǎn)問題，缺乏深層次互動(dòng)和思想交流，理論聯(lián)系實(shí)際不深、不透。整合區(qū)域內(nèi)各種黨建資源和社會(huì)資源，簽訂共駐共建協(xié)議份，在職黨員參加共駐共建活動(dòng)人次，充分發(fā)揮轄區(qū)黨組織和黨員的主體作用。嚴(yán)格落實(shí)雙推雙評(píng)三全程,20xx年新發(fā)展的名黨員中，歲以下占%以上，大專以上學(xué)歷占%以上，黨員隊(duì)伍結(jié)構(gòu)進(jìn)一步優(yōu)化。最新區(qū)委書記抓基層黨建工作述職報(bào)告　　20xx年，在區(qū)委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我嚴(yán)格履行黨建“第一責(zé)任人”職責(zé)，精心謀劃，扎實(shí)推進(jìn)基層黨建工作。三是強(qiáng)化示范引領(lǐng)，激發(fā)黨建工作活力。二是完善服務(wù)機(jī)制，提升服務(wù)居民水平?！　?四)督導(dǎo)問責(zé)不嚴(yán)。　　(二)積極推進(jìn)黨建重點(diǎn)工作。整合轄區(qū)現(xiàn)有陣地和各類教育培訓(xùn)資源，建設(shè)新時(shí)代“三新”講習(xí)所，并采取集中講習(xí)、流動(dòng)講習(xí)等形式，每月至少開展活動(dòng)次,推動(dòng)講習(xí)活動(dòng)見實(shí)效。鞏固提升區(qū)域化黨建工作機(jī)制，每名在職黨員每年至少參加次社區(qū)服務(wù)活動(dòng)、提出條促進(jìn)社區(qū)發(fā)展的可行性意見，形成各具特色的黨建工作新格局。雖然對(duì)黨組織書記及黨務(wù)工作者進(jìn)行系統(tǒng)培訓(xùn)余次，但是黨建工作落實(shí)情況與社區(qū)、個(gè)人考評(píng)的聯(lián)系不夠緊密，更多采用批評(píng)教育的方式，重約談?shì)p問責(zé)，導(dǎo)致《末位淘汰制》未能發(fā)揮其應(yīng)有作用。積極探索民主協(xié)商機(jī)制，20xx年，社區(qū)被評(píng)為城鄉(xiāng)社區(qū)協(xié)商試點(diǎn)，以社區(qū)協(xié)商議事會(huì)為平臺(tái)，解決事關(guān)居民切身利益的問題個(gè)，并在要聞上發(fā)表。