【正文】 不是很明白教學(xué)的重難點(diǎn)，所以我個人覺得課堂的主動權(quán)還是應(yīng)該屬于老師的，老師來安排和調(diào)節(jié)課堂教學(xué)活動，監(jiān)控教學(xué)過程。學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性主要在于老師的調(diào)動?！　∫弧⒚鞔_目標(biāo)　　我們以往的英語教學(xué)中把“掌握語言基本知識和基本技能”放在教學(xué)目的首位。兩者一樣，都被人用來表達(dá)自己所理解的君子之道。修身就是加強(qiáng)自身修養(yǎng)，提高自身素質(zhì)。一是按原有次序排列的古本，即《禮記》中的《大學(xué)》原文。相傳為曾子作，近代許多學(xué)者認(rèn)為是秦漢之際儒家作品。明明德是指弘揚(yáng)光明正大的品德。　　《大學(xué)》的的宗旨，在于彰明人類天賦的光明純瑩的心靈，光明正大的德行。　　作為一名新老師，我知道自身雖然理論學(xué)習(xí)的很好，但是實(shí)際的經(jīng)驗(yàn)并沒有多少，雖然也是有去做過一段日子的老師，但是這些經(jīng)驗(yàn)還是會有些不夠，自己的教學(xué)之路還有很長要去走的，而此次的培訓(xùn)也是學(xué)?？紤]到我們新老師也是需要去更熟悉教學(xué)，更了解如何來做好這個工作，所以也是讓經(jīng)驗(yàn)豐富的老師來給我們講日常教學(xué)之中可能會遇到的一些問題以及如何的來適應(yīng)學(xué)校，去做好教學(xué)的一個工作，在培訓(xùn)里頭，我也是感觸到的確教學(xué)不是那么簡單，但是也是沒有那么的艱難，需要自己一步步的來，積極的去做好準(zhǔn)備，充分的去了解學(xué)生，去熟悉課本知識，才能更好地上好課堂，而在課堂之中，教學(xué)知識其實(shí)并不是那么的重要，更多的是要去引導(dǎo)好，去讓學(xué)生積極主動的參與到課堂中來，去主動來學(xué)習(xí)才能更好的把這堂課教好。有準(zhǔn)備的討論交流，才可能是高質(zhì)量的交流?！　」膭顚W(xué)生在練習(xí)中動起來。新課程改革強(qiáng)調(diào)能力，但更應(yīng)注重基礎(chǔ)。給學(xué)生自主學(xué)習(xí)的時間和空間。　　除了去做好工作，老師也是講到，其實(shí)我們課后晚上的時間也是特別的寶貴，要懂得珍惜去學(xué)習(xí)，去對自己的經(jīng)驗(yàn)做好優(yōu)化，做的好的保持，一些地方還有不足也是要去改進(jìn)，可