【正文】 們和好?！皬潖澭?，撿出一片凈土”。作為孩子，本該需要?jiǎng)e人關(guān)愛(ài)的他，卻總用一顆大愛(ài)之心去關(guān)愛(ài)其他的人，他就是這樣一個(gè)心中裝著他人，對(duì)學(xué)習(xí)和生活無(wú)比熱愛(ài)的自強(qiáng)自立的好少年!　　在他5歲的時(shí)候，爸爸離開(kāi)了人世，媽媽改嫁他鄉(xiāng)，丟下了年邁的奶奶，更不幸的是奶奶常年患病，無(wú)法從事繁重的體力勞動(dòng)，照顧生病奶奶的重?fù)?dān)就落到了瘦小的xx身上，因此他經(jīng)常缺課，但他的學(xué)習(xí)成績(jī)卻從未落下。懂得感恩是他持久不斷的動(dòng)力，他善待身邊的每一個(gè)人、每一件事。這些成績(jī)都是大家有目共睹的。他是老師的好助手，同學(xué)們的好朋友。生活中他孝敬父母、尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、樂(lè)于助人。堅(jiān)定的毅力和自強(qiáng)不息的意志使他比同齡的孩子較早地獨(dú)立起來(lái)，成為父母驕傲的好孩子?！　≡趚x的悉心照料下，目前哥哥已恢復(fù)健康，現(xiàn)在外打工，父親雖然視力有障礙，但也能下地做一些力所能及的活，母親的病已基本康復(fù)，在村里一家小飯館做些雜務(wù)?！　?0xx年，xx被評(píng)為“全國(guó)向上向善好少年”。她知道奶奶非常關(guān)注自己的學(xué)習(xí)，懂得讀書(shū)是改變生活的唯一出路。學(xué)校開(kāi)展關(guān)愛(ài)留守兒童“大手牽小手”活動(dòng)中，她作為留守兒童優(yōu)秀學(xué)生代表參加了游園活動(dòng)。　　生活中，xx是個(gè)細(xì)心、熱心、孝心的好孩子。每次質(zhì)量檢測(cè)，她的成績(jī)總穩(wěn)居全年級(jí)前十名，無(wú)論是學(xué)校表?yè)P(yáng)還是班級(jí)表?yè)P(yáng)，總能聽(tīng)到她的名字。他常說(shuō)：幫助別人，快樂(lè)自己，贈(zèng)人玫瑰，手留余香。他會(huì)設(shè)身處地的理解父母，從小至今沒(méi)有給父母添過(guò)亂。積極參加學(xué)校舉辦的升旗儀式、藝術(shù)月、朗誦、課本劇等活動(dòng)，并多次擔(dān)當(dāng)活動(dòng)主持?！　≡趯W(xué)習(xí)上，xx嚴(yán)格要求自己，做題認(rèn)真仔細(xì)，勤于思考，能夠認(rèn)真預(yù)習(xí)，上課積極舉手回答問(wèn)題，做的作業(yè)一直都很好，每次的考試成績(jī)都是名列前茅。　　“天行健，君子以自強(qiáng)不息。但她天性至真至純，追求盡善盡美，以自己的一言一行，真實(shí)、集中的展現(xiàn)了新時(shí)代小學(xué)生應(yīng)該具有的美德，似一朵清新的荷花悄然綻放。她搬來(lái)凳子，一邊做作業(yè)，一邊守著媽媽?zhuān)钡綃寢尭杏X(jué)好多了，并熟睡后，她才安心的離去。同學(xué)的水彩筆沒(méi)帶，她會(huì)主動(dòng)遞過(guò)去一支。做一名新時(shí)代的好少年，是xx同學(xué)的心愿，也是時(shí)代對(duì)青少年的要求和呼喚，她在一直努力著，相信她會(huì)一定會(huì)成為新時(shí)代的一個(gè)強(qiáng)音附，她的未來(lái)一定會(huì)奮發(fā)有為，美麗而精彩。關(guān)心集體，樂(lè)于助人。不幸的是，20xx年?duì)敔斠虿〔恍译x世，使這個(gè)不幸的家庭更加變得雪上加霜。20xx年的””大地震發(fā)生后，她主動(dòng)把最?lèi)?ài)的書(shū)籍、玩具和衣服等捐給了災(zāi)區(qū)。生活中，她特別注意勤儉節(jié)約，家里的洗手池，廚房都被她貼上了“請(qǐng)節(jié)約用水!”，而且自己也想了很多辦法來(lái)節(jié)約水，如：淘菜水可以沖廁所、洗手水儲(chǔ)存起來(lái)洗拖把、沒(méi)喝完的礦泉水收集起來(lái)澆花等。在學(xué)校，她勤奮好學(xué)，心系集體，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)且成績(jī)顯著，是個(gè)好學(xué)生?！　≡谑罴倨陂g，她積極投身到村級(jí)的環(huán)?；顒?dòng)中，她針對(duì)村級(jí)的一些問(wèn)題，以《倡議書(shū)》的形式為我們的村主人獻(xiàn)上環(huán)保計(jì)策，并且將環(huán)保計(jì)策張貼在小區(qū)的大門(mén)口，讓更多的人知道怎樣愛(ài)護(hù)我們自己的家園。在她看來(lái)，學(xué)習(xí)中最大的樂(lè)趣就是在勇于拼搏、戰(zhàn)勝困難之后獲得知識(shí)并取得優(yōu)異的成績(jī)，使自己的思維能力和水平得到很大提高。勤奮好學(xué)，品學(xué)兼優(yōu)，是一名全面發(fā)展、出類(lèi)拔萃的優(yōu)秀中學(xué)生。在老師的辛勤耕耘和諄諄教誨中，一點(diǎn)一滴積累著知識(shí)，在同學(xué)的幫助下，互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，分享著共同收獲的喜悅。在父母眼里，她是懂事孝順、自尊自強(qiáng)的好孩子。在她的帶動(dòng)下，班里學(xué)習(xí)氣氛濃厚、同學(xué)關(guān)系融洽，助人為樂(lè)蔚然成風(fēng)。外出游玩、小區(qū)散步時(shí)，她總不忘隨手撿起地上的奶盒、紙屑。和許多同齡人相比，xx無(wú)疑是不幸的，花季年華卻要遭受家庭不幸摧殘，瘦弱之軀卻要承擔(dān)起殘酷生活的磨練。他用他的正直與善良、自信和豁達(dá)感染著身邊的每一個(gè)人。愛(ài)英語(yǔ)，代表學(xué)校參加過(guò)兩回蒲公英英語(yǔ)大賽，提高了自己的英語(yǔ)水平。同學(xué)們只要有困難，就會(huì)想到他。他興趣廣泛、開(kāi)朗自信、樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)。在鄰里，他主動(dòng)為周?chē)男』锇樗腿ゾ艏?xì)選的課外書(shū)和玩具，他也會(huì)教他們學(xué)習(xí)、寫(xiě)字。走在艱辛的成長(zhǎng)之路上，xx用自己柔弱的肩膀挑起一家的希望，未來(lái)的路依然很漫長(zhǎng)，但她卻毫不畏懼，正如她在日記中寫(xiě)的：“困難只是暫時(shí)的，只要我不放棄努力，笑對(duì)生活，與命運(yùn)抗?fàn)?，我的家庭一定?huì)充滿(mǎn)溫馨的愛(ài)，我的未來(lái)一定會(huì)更美好!”　　20xx年，xx被評(píng)為xx縣“優(yōu)秀少先隊(duì)員”。20xx年，又獲得“全國(guó)最美中學(xué)生”榮譽(yù)。從小學(xué)到初中，她的成績(jī)?cè)趯W(xué)校一直都名列前茅?！薄　x心里時(shí)時(shí)都裝著奶奶。20xx年，xx利用假期多次跟隨母親前往張母橋鎮(zhèn)東崗村參加扶貧，他熱心地為貧困戶(hù)送去米、油、水果等慰問(wèn)品，幫老人們擇菜、掃地，陪孩子們聊天、看書(shū)，他就像一顆小太陽(yáng)，將溫暖帶給周?chē)枰P(guān)愛(ài)的人們?！　x在班級(jí)擔(dān)任班長(zhǎng)，品學(xué)兼優(yōu)的她是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣?！敝挥胁恍傅呐Σ拍茉谥R(shí)的武裝下踩著“墊腳石”勇敢的抓住獨(dú)屬于他“七彩夢(mèng)想”!　　生活篇　　生活中他心地善良，樂(lè)于助人。姥姥要給他買(mǎi)東西，他總是說(shuō)：“謝謝，不用了，我有呢!”不亂花長(zhǎng)輩的錢(qián)?！　≡趯W(xué)校，他是老師的得力小助手，替老師分憂(yōu)解難，幫老師收發(fā)作業(yè)、書(shū)本，幫老師管理班級(jí)紀(jì)律、衛(wèi)生?！　x誠(chéng)實(shí)穩(wěn)重，誠(chéng)實(shí)謙遜，勤奮好學(xué)，聰明樂(lè)觀，懂事孝順，勤儉節(jié)約，樂(lè)于助人，積極參加勞動(dòng)和學(xué)校的活動(dòng)，有責(zé)任心，有愛(ài)心，有毅力，有擔(dān)當(dāng)，是品學(xué)兼優(yōu)的一名好學(xué)生。在他身上，彰顯了一名新時(shí)期的中學(xué)生應(yīng)有的品德和修養(yǎng)。雖然她沒(méi)有特別的人生際遇，沒(méi)有轟轟烈烈的事跡。一次，媽媽生病了，晚飯也沒(méi)吃就躺下了，她立即煮了方便面，送到媽媽床前，看媽媽吃完了，然后又為媽媽端來(lái)開(kāi)水拿來(lái)藥，讓媽媽把藥吃了。在同學(xué)心目中她是學(xué)習(xí)榜樣和知心伙伴。新的時(shí)代，新的征程。勤儉節(jié)約，艱苦樸素?！　?