【正文】 為?！　∧芘ψ龊昧λ芗暗氖拢慌吕щy，有初步的責(zé)任感。飯后會自覺去送碗、擦嘴、放凳子。請家長定期為孩子剪指甲，教孩子學(xué)習(xí)穿脫外套和鞋子、整理玩具等，逐步培養(yǎng)孩子的生活自理能力。如果有個別幼兒拉在身上，老師必須做到立即給幼兒換上干凈的衣褲，并及時把臟的衣褲洗　　小班的小朋友在吃飯的時候，情緒也特別不穩(wěn)定。生活、衛(wèi)生習(xí)慣。開展豐富多彩的戶外活動，保證幼兒充足的戶外活動時間和運(yùn)動量。　　常規(guī)和自理能力的培養(yǎng)：　　(1)教育幼兒高高興興入園、離園，會主動使用禮貌用語，不隨便帶玩具和吃的。　　能聽懂和會說普通話 。經(jīng)過一個假期，老生對幼兒園又會產(chǎn)生一定的不適應(yīng)，加上新生的哭鬧，更會影響大面積孩子的情緒。　　注意傾聽對方說話，能理解日常用語?！　∧苡米约合矚g的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動。選擇有趣的戶外體育游戲和豐富多彩的活動，調(diào)動孩子活動興趣，鼓勵每個幼兒都參加集體活動。對于寶貝們的個性、有些幼兒生活習(xí)慣通過上半個學(xué)期的接觸我們都基本了解。老師在午飯期間必須做到保證每個小朋友都要進(jìn)食一定的飯量，讓他們在安靜聲中愉快的進(jìn)餐。為孩子提供交往的機(jī)會，關(guān)心孩子結(jié)交新朋友的情況，鼓勵孩子獨立解決問題。戶外活動時按老師的指令做游戲?！　∧苓\(yùn)用各種器官，動手動腦，探究問題?！　《⒈緦W(xué)期教育教學(xué)目標(biāo)　　健康領(lǐng)域　　身體健康，在集體生活中情緒穩(wěn)定、愉