【正文】 間互相評比，培養(yǎng)優(yōu)生，鼓勵后進(jìn)生?！　?掌握相鄰兩個的長度、面積、體積、重量和時間等單位之間進(jìn)率的規(guī)律，提高學(xué)生使用這些計量單位的熟練程度。　　1使學(xué)生認(rèn)識單式折線統(tǒng)計圖，會看單式折線統(tǒng)計圖，能指出單式折線統(tǒng)計圖說明的問題，初步學(xué)會制作單式折線統(tǒng)計圖。理解并掌握比例的基本性質(zhì)?！　∨c原九年義務(wù)教育教科書相比，主要做了以下幾方面的調(diào)整。通過以上活動，使學(xué)生經(jīng)歷綜合運(yùn)用數(shù)學(xué)知識、技能和思想方法解決實際問題的過程，逐步提高實踐能力。　　1使學(xué)生了解條形統(tǒng)計圖的意義和用途?！　?掌握比和比例的意義?！　〗虒W(xué)相長，多閱讀與教學(xué)有關(guān)的書籍，報刊、雜志，多學(xué)習(xí)新的理論知識，在實踐中不斷探索、提高?！　《⒔滩姆治觥　”緝越滩陌ㄒ韵聝?nèi)容：認(rèn)識圖形、20以內(nèi)的退位減法、分類與整理、100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識、認(rèn)識人民幣、100以內(nèi)的加法和減法、找規(guī)律，這冊教材的重點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容是：100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識20以內(nèi)的退位減法和100以內(nèi)的加減法口算?！　　鴮懻麧嵉牧己昧?xí)慣?！　±谜n余時間給予耐心輔導(dǎo)，安排成績好的和他們坐一塊，以便幫助他們學(xué)習(xí)，共同提高成績?！　〕醪搅私夥诸惖姆椒ǎ瑫M(jìn)行簡單的分類。”“amp?！　≈匾暬究谒愫凸P算的訓(xùn)練，培養(yǎng)和逐步提高學(xué)生的計算能力。知道愛護(hù)人民幣。并對問題學(xué)生及時提醒，限時改正，逐步提高?！　∨囵B(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣?！　?掌握整整除、約數(shù)和倍數(shù)、質(zhì)數(shù)和合數(shù)等概念，知道它們之間的聯(lián)系和區(qū)別?！　∈箤W(xué)生初步認(rèn)識球，知道球的特征，進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生的空間觀念。通過讓學(xué)生經(jīng)歷動手測量、收集數(shù)據(jù)、確定位置、確定比例尺、繪制校園平面圖的全過程，發(fā)展學(xué)生綜合應(yīng)用數(shù)學(xué)知識的能力，為將來進(jìn)行簡單的課題研究和數(shù)學(xué)建模打下基礎(chǔ)?！　”締卧饕淖兓歉鶕?jù)前面各冊教材的內(nèi)容調(diào)整，對有關(guān)的習(xí)題進(jìn)行相應(yīng)的變動，如將“成數(shù)、折扣”的有關(guān)內(nèi)容和習(xí)題刪去，將涉及到帶分?jǐn)?shù)加減法、分?jǐn)?shù)和小數(shù)混合運(yùn)算的有關(guān)習(xí)題進(jìn)行改編，等等?！　±斫鈭A柱體側(cè)面積和表面積的含義，掌握計算方法，并能正確地運(yùn)用公式計算出圓柱的側(cè)面積和表面積?！　?能比較熟練地讀、寫數(shù)。　　培養(yǎng)學(xué)生比較、綜合、抽象、概括、判斷、推理、遷移等能力?！　“盐战虒W(xué)要求，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展?！　?、解決問題的過程，體驗數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系，感受數(shù)學(xué)在日常生活中的作用?！　≈匾曇龑?dǎo)學(xué)生自主探索，合作交流的學(xué)習(xí)方式，讓學(xué)生在合作交流與自主探索的氣氛中學(xué)習(xí)?！　〕醪綄W(xué)會根據(jù)加、減法的含義和算法解決一些簡單的實際問題?！　≌J(rèn)真作業(yè)、書寫整潔的良好習(xí)慣?！　∪珒越虒W(xué)內(nèi)容：義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書小學(xué)數(shù)學(xué)第一冊　　全冊教材分析：本冊教材一共分為十個單元：數(shù)一數(shù)、比一比、15的認(rèn)識和加減法、認(rèn)識物體和圖形、分類、610的認(rèn)識和加減法、 1