教育文化月總結(jié)：傳播專業(yè)魅力-展現(xiàn)教育風(fēng)采(留存版)
【正文】 用最多的是肢體語言?，F(xiàn)場有很多同學(xué)前來觀看，對所示照片進(jìn)行討論、評價。外國語學(xué)院的一位外教老師評價這個活動很有意義，手工作品非常精致。25大學(xué)生心理健康節(jié)活動普及了大學(xué)生心理健康專業(yè)知識，引領(lǐng)同學(xué)們呵護(hù)自我改善自我，從而更加關(guān)愛他人，促進(jìn)同學(xué)們更加健康快樂地成長成才。在這一個月時間內(nèi)，教育學(xué)院陸續(xù)開展了“點亮童心小桔燈”小學(xué)教育活動周、“牽手童年 擁抱明天”學(xué)前教育主題活動周、“牽手教育 點靚教育”教育技術(shù)學(xué)文化活動周、“留聲繪影 共享傳媒”廣電文化藝術(shù)節(jié)、以及“與心靈相約與陽光同行”525大學(xué)生心理健康節(jié)等五個各具特色的專業(yè)活動周?；顒蝇F(xiàn)場聚集了不同專業(yè)的學(xué)生。 這些比賽活動吸引了眾多學(xué)生的積極參與，并為同學(xué)們提供了一個投身實踐的平臺、自我展示的機(jī)會，豐富學(xué)生們的專業(yè)知識、提升學(xué)生們的專業(yè)技能，更將促進(jìn)教育學(xué)院優(yōu)良班
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1