教師進(jìn)修學(xué)校爭創(chuàng)語言文字規(guī)范化示范校特色材料(留存版)
【正文】 每學(xué)年組織一至二次全校教職工集中學(xué)習(xí)，統(tǒng)一解決語言文字規(guī)范化工作中出現(xiàn)的疑難問題、統(tǒng)一過關(guān)考核，對普通話等級水平下滑的教師找原因，進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，并組織各部門語言文字指導(dǎo)小組成員對本部門教職工普通話規(guī)范字掌握情況考查督促，及時查漏補(bǔ)缺。說普通話如果不長期堅持很容易被方言左右，普通話水平就會掉檔，我縣教師尤其是中老年教師，地方方言重，平翹不分，h、f不分現(xiàn)象特別嚴(yán)重，為使全縣教師職業(yè)基本技能工作發(fā)展平衡，每年學(xué)校在教育局領(lǐng)導(dǎo)下成立了以巡查領(lǐng)導(dǎo)小組，劃片包干，選派負(fù)責(zé)繼續(xù)教育的管理干部和教師組成巡查小組，分別對全縣十一個鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）的66所小學(xué)進(jìn)行了督查，每到一校，首先查閱校長、教導(dǎo)主任的培訓(xùn)檔案，再聽課、查看筆記、聽取匯報、翻閱教師自培自練檔案，發(fā)現(xiàn)問題，立即指出補(bǔ)正；如遇經(jīng)驗，及時總結(jié)推廣。為此學(xué)校大力踐行讓建成學(xué)習(xí)型機(jī)構(gòu)成為全體成員的共同愿景。學(xué)校確定了共同目標(biāo)：崇德、勵志 、博學(xué)，
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1