【正文】 生活照片展示，幻燈片放映。此次班會旨在用我校擊劍“博”的精神激勵(lì)學(xué)生在向困難挑戰(zhàn)的過程中體驗(yàn)拼搏和成功的樂趣，同時(shí)也希望能通過班會這個(gè)平臺給同學(xué)們一個(gè)各展其才得機(jī)會，并在這個(gè)新建立的班級中感受到青春的美好和集體的溫暖?！　≈鞒秩薆：除了對老師的了解，相信我們同學(xué)之間也已經(jīng)打得火熱了。高考，是一個(gè)蟬蛻的過程，蟬蛻殼時(shí)固然很痛，但這個(gè)過程一旦結(jié)束，你便擁有了可以自由翱翔的翅膀。此次班會旨在用我校擊劍“博”的精神激勵(lì)學(xué)生在向困難挑戰(zhàn)的過程中體驗(yàn)拼搏和成功的樂趣，同時(shí)也希望能通過班會這個(gè)平臺給同學(xué)們一個(gè)各展其才得機(jī)會，并在這個(gè)新建立的班級中感受到青春的美好和集體的溫暖?！　≈鞒秩薆：除了對老師的了解，相信我們同學(xué)之間也已經(jīng)打得火熱了?！　?．使同學(xué)們明白，理想的實(shí)現(xiàn)是要付出很大的努力的。　?、尚膬x式　　附：　　誓詞：　　尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：　　不知不覺之間，高考的腳步漸漸近了，留給我們的只有還不到一年的時(shí)間了?！　￠_班會課不能面面俱到，就有所側(cè)重?！　≈鞒秩?男)：福爾摩斯也說：世界上最重要的事，不在于我們在何處，而在于我們朝什么方向走?！　€(gè)人拼搏宣言　　四、活動過程　　主持人引入：百舸爭流千帆過，波濤在后永向前?！　∪?、活動準(zhǔn)備　　讓學(xué)生搜集汶川地震的圖片。　　主持人(男)：理想是燈塔，指引人生前進(jìn)的方向，照亮人生前進(jìn)的路程。宣誓人：******　?、拾嘀魅沃v話　　班會結(jié)束，對本次班會進(jìn)行評價(jià)并提出要求和期望。通過這個(gè)環(huán)節(jié)，同學(xué)們更加認(rèn)真地思考了自己未來的人生，更加明確了自己未來的方向?！　。ň牛┲鞒秩双I(xiàn)唱　　主持人A：青春是寶貴的，如今主持人A6歲的我們，正在度過人生中的花季。我們要感謝老師在這段時(shí)間對我們的照顧和幫助?！　≈鞒秩耍和瑢W(xué)們，我們不會忘記周恩來總理為實(shí)現(xiàn)理想而刻苦讀書的歷歷往事：少年周恩來正是痛心于祖國的落后挨打、飽受侵略的現(xiàn)實(shí)，才立志為中華之崛起而讀書?！　。ň牛┲鞒秩双I(xiàn)唱　　主持人A：青春是寶貴的，如今主持人A6歲的我們，正在度過人生中的花季。我們要感謝老師在這段時(shí)間對我們的照顧和幫助?！　《?、教育目標(biāo)　　認(rèn)識目標(biāo)：理解拼搏的含義，使學(xué)生能夠正確認(rèn)識以及面對高中學(xué)習(xí)的壓力，發(fā)揚(yáng)我校拼搏進(jìn)取的擊劍精神?，F(xiàn)在，我們來模仿幾位班級的同學(xué)，大家來猜猜看他們是誰？　?。ò耍┙?jīng)驗(yàn)交流：（“金橘獎(jiǎng)”）　　主持人A：玩過了好玩的游戲，相信同學(xué)們也在游戲中獲得了快樂。有一句英國諺語說得好：如果你只做你已經(jīng)做過的事，你只能得到你已經(jīng)得到的東西?！　《?、教育目標(biāo)：　　認(rèn)識目標(biāo)：理解拼搏的含義，使學(xué)生能夠正確認(rèn)識以及面對高中學(xué)習(xí)的壓力，發(fā)揚(yáng)我校拼搏進(jìn)取的擊劍精神?，F(xiàn)在，我們來模仿幾位班級的同學(xué)，大家來猜猜看他們是誰？　　（八）經(jīng)驗(yàn)交流：（“金橘獎(jiǎng)”）　　主持人A：玩過了好玩的游戲，相信同學(xué)們也在游戲中獲得了快樂?！　?．使同學(xué)們敢于面對自我的不足，并主動尋求幫助，到達(dá)理想彼岸。我們知道，作為高三的我們，承載著學(xué)校的深切厚望和父母的殷勤期盼?！　∑床黝}班會教案5理想與奮斗　　一、班會目的　　每個(gè)人心里都有一個(gè)最初的夢想，一個(gè)遠(yuǎn)大的夢想?！　≈鞒秩?女)：上面所講的”想做什么”、”朝什么方向走”指的就是我們頭上的一顆指路明星理想。20xx年學(xué)考的腳步離我們越來越近了?！　椭鷮W(xué)生制定學(xué)習(xí)目標(biāo)與樹立遠(yuǎn)大理想，鼓干勁，創(chuàng)輝煌?！　∥?、活動過程　?。ǜ枨蹲畛醯膲粝搿飞险n前在教室播放，渲染氣氛）　　主持人開場白　　主持人(男)：尊敬的老師!　　主持人(女)：親愛的同學(xué)!　　主持人(合)：大家好!　　主持人(女)：理想是個(gè)誘人的字眼。讓我們攜起手來，挑戰(zhàn)極限，滿載領(lǐng)導(dǎo)、老師，父母對我們的期望，勇敢地起航，我們將用拼搏扼住命運(yùn)的咽喉，用自信鑄就明日的輝煌，在季延中學(xué)發(fā)展史上寫下光輝燦爛的一頁?！　≡谶@個(gè)環(huán)節(jié)中，通過主持人與同學(xué)互動的形式，同學(xué)們主要講述了自己心中的理想之地以及產(chǎn)生這種愿望的原因，同時(shí)也表明了自己將來想要成為怎樣的人?！　≈鞒秩薆：同時(shí)也希望同學(xué)們可以在以后的考試中更加努力，發(fā)揮自己的完美水平。請欣賞顧悅同學(xué)演唱的歌曲《無名》　　主持人A：在我們心中，老師們就像無名英雄，他們默默奉獻(xiàn)著自己，照亮了我們的未來人生路?！　⊥瑢W(xué)們，當(dāng)我們感覺學(xué)習(xí)辛苦的時(shí)候，請你多想想——　　1）也許你讀書辛苦，可父母一定比你還辛苦！此時(shí)此刻，他們在干什么呢？　　2）也許你穿的不夠時(shí)尚，但貧困山區(qū)的孩子是怎樣想的呢？　　3）也許你的零花錢不多，可是貧苦地區(qū)的孩子們呢？　　4）也許老師對你嚴(yán)了些，可是沒有這樣嚴(yán)格的環(huán)境你會怎樣呢？　　同學(xué)們，我們一起來靜靜地反思一會吧！　　靜靜地反思……　　明志篇　　畢業(yè)在即，我有明確的目標(biāo)嗎？我