【正文】 到位。　　?！　∫皇菍W(xué)習(xí)培訓(xùn)不到位，造成部分黨員干部理想信念動(dòng)搖，甚至腐化墮落，不能發(fā)揮先鋒模范作用?！　〉骄贮h委領(lǐng)取黨組織生活手冊(cè)，并開(kāi)展5+X活動(dòng)，上交黨員政治生日體會(huì)感悟和談心談話記錄?！　。瑫?huì)后沒(méi)有制定簡(jiǎn)要的支委個(gè)人及黨員問(wèn)題整改清單表，普遍存在把民主評(píng)議黨員認(rèn)為就是組織生活會(huì)。支部的組織生活流于形式，甚至一年到頭都沒(méi)有開(kāi)展組織生活，導(dǎo)致一些黨員對(duì)政治學(xué)習(xí)興趣不濃，思想觀念陳舊落后，宗旨意識(shí)淡化，沒(méi)有歸宿感和榮譽(yù)感?！　∫环矫嬷贫炔唤∪?，工作無(wú)章可循，隨意性很大。五是規(guī)范農(nóng)村流動(dòng)黨員的管理，引導(dǎo)流動(dòng)黨員為農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展貢獻(xiàn)力量?！　」ぷ鲃?chuàng)新意識(shí)不夠強(qiáng)。加強(qiáng)對(duì)制度執(zhí)行情況的監(jiān)督檢查,對(duì)有令不行、有禁不止等問(wèn)題,發(fā)現(xiàn)一起、查處一起、曝光起，以嚴(yán)明的紀(jì)律維護(hù)制度的剛性約束力,營(yíng)造風(fēng)清氣正的政治生態(tài),推動(dòng)主題教育走向深入?！　?duì)黨員干部的教育管理與上級(jí)要求還存在一定差距。一是嚴(yán)把黨員發(fā)展關(guān)，發(fā)展高素質(zhì)的年輕黨員?！　∮械拇甯刹克刭|(zhì)不高，對(duì)農(nóng)村政策掌握不多，把握不準(zhǔn)，斷章取義，有時(shí)帶來(lái)負(fù)面影響?！　∫皇菍?duì)黨建工作重視不夠，存在重經(jīng)營(yíng)、輕黨建的傾向，對(duì)黨建工作責(zé)任制執(zhí)行不力，黨建工作“第一責(zé)任人”意識(shí)不強(qiáng)，“一崗雙責(zé)”落實(shí)不到位。支部問(wèn)題整改清單及整改措施　　支部問(wèn)題整改清單及整改措施　　，沒(méi)有批復(fù)　　、折算課時(shí)工作量不明確(3課時(shí)工作量)　　3.“三會(huì)一課”程序不到位，年初沒(méi)有制定相應(yīng)的年度計(jì)劃，沒(méi)有按要求正常開(kāi)會(huì)，會(huì)議記錄中沒(méi)有參會(huì)的簽名，更為嚴(yán)重的是同人代替多人簽名，將黨員大會(huì)、支委會(huì)、上黨課記錄夾雜在一本會(huì)議記錄中，很雜亂，會(huì)議只有議程而沒(méi)個(gè)提綱，支委會(huì)中沒(méi)有體現(xiàn)商定和形成決定的過(guò)程，也沒(méi)有對(duì)黨建工作的布署，純粹學(xué)習(xí)上級(jí)文件