【正文】 連續(xù)向前跳。 2．勇于克服困難，感受活動(dòng)的樂(lè)趣。跳過(guò)“小河”，跳過(guò)“小山坡”，到田里拔1個(gè)“蘿卜”返回。 過(guò)程： 1．教師讓寶寶帶上螞蟻頭飾扮演“小螞蟻”，以“小螞蟻”找豆子的情境進(jìn)入活動(dòng)。 (2)“貓媽媽”講解并示范踮起腳尖向前走的基本動(dòng)作：腳后跟離地抬高用腳尖向前走。 (1)“小兔”分散踩自己的影子。 準(zhǔn)備：橡膠場(chǎng)地。教師鼓勵(lì)少數(shù)自信心不足的寶寶，通過(guò)和他們一起游戲幫助他們積極主動(dòng)地參與到活動(dòng)中來(lái)。 (1)教師扮演兔媽媽，寶寶扮演小兔，邊念兒歌(“走走走，走走走，一個(gè)拉著一個(gè)的手，拉拉手，拉拉手，拉成一個(gè)大太陽(yáng)”)邊圍成一個(gè)大圓圈。 過(guò)程： 1．教師扮貓媽媽，寶寶扮小貓，以“貓媽媽”帶“小貓”到外面去做游戲的情境進(jìn)入活動(dòng)，“小貓”在“貓媽媽”帶領(lǐng)下聽(tīng)音樂(lè)做準(zhǔn)備活動(dòng)。 活動(dòng)四：快樂(lè)小腳丫 目標(biāo)： 1．能踩著不同的材料上下肢協(xié)調(diào)地行走。 準(zhǔn)備：用繩辮(用毛線或布條編織而成，10～20厘米寬)當(dāng)小河，用泡沫軟墊(1020厘米高)當(dāng)小山坡，自制胡蘿卜狀布玩具，小兔頭飾，等等。 2．教師請(qǐng)一名動(dòng)作發(fā)展較好的寶寶示范，重點(diǎn)引導(dǎo)寶寶學(xué)習(xí)雙腳并攏往下跳的動(dòng)作。 2．教師扮演青蛙媽媽，寶寶扮演小青蛙，“青蛙媽媽