【正文】 得快、靜、齊，兩操認(rèn)真的同學(xué)可以得到小紅花。這學(xué)期我將采取班干部輪流制(包括班長(zhǎng)和組長(zhǎng))，使班級(jí)管理再上新臺(tái)階，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個(gè)性的人，使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。男生活潑、好動(dòng)，個(gè)別孩子帶有較強(qiáng)的攻擊性?！　“踩逃　?1)經(jīng)常教育學(xué)生要輕聲慢步，不可以在走廊追逐打鬧。為此我采取小組競(jìng)爭(zhēng)：　　(1)對(duì)衛(wèi)生小組長(zhǎng)進(jìn)行培訓(xùn)，知道他們?nèi)绾畏止?，每?xiàng)工作具體到個(gè)人?！　〗?jīng)過(guò)一年半的學(xué)習(xí)，本班學(xué)生大多都能遵守校紀(jì)班規(guī)，言行得體，但個(gè)別同學(xué)自我意識(shí)過(guò)于突出，紀(jì)律較差，但也可以通過(guò)集體來(lái)轉(zhuǎn)化。　　五、班干部的培養(yǎng)方面　　一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)往往都有一群得力的班干部在積極配合著班主任的工作。因此，我決定從以下幾點(diǎn)入手：　　(一)學(xué)習(xí)方面　　上課能積極發(fā)言的同學(xué)給予紅花獎(jiǎng)勵(lì)?！　∫荒昙?jí)班主任實(shí)習(xí)工作計(jì)劃范文一　　一、指導(dǎo)思想：　　以《學(xué)校工作計(jì)劃》和《德育工作計(jì)劃》為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，以行為習(xí)慣養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，結(jié)合一年級(jí)學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)，以人為本，面向全體學(xué)生，努力提高教育質(zhì)量?！　∨囵B(yǎng)學(xué)生在樓道不打鬧，校園不瘋跑，上下樓梯靠右行，輕聲慢步進(jìn)課堂，上學(xué)放學(xué)排路隊(duì)的好習(xí)慣?！　×?、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的合作　　建立學(xué)校家庭電話互訪制度。女生活潑，表現(xiàn)欲較強(qiáng)，管理能力較男生強(qiáng)。上下樓梯要靠右行，在教室里不能你追我趕?！　⌒l(wèi)生方面　　經(jīng)過(guò)一年半的訓(xùn)練，大多數(shù)學(xué)生都能夠很好的完成衛(wèi)生工作，但是做的不夠認(rèn)真