【正文】 到場情況，調(diào)整了講座的內(nèi)容的順序?！揪贰孔x書活動總結(jié)合集7篇讀書活動總結(jié) 篇1　　縣城學(xué)區(qū)第一屆國學(xué)教育展示評比活動昨天在雙橋小學(xué)落下帷幕?！　∽x書會在frank輕松愉快的聊天式的氣氛開始，首先frank介紹了藍海戰(zhàn)略，藍海的挖掘主要靠創(chuàng)新，藍海戰(zhàn)略的圖表分析和戰(zhàn)略舉例?！　U充個人的影響力范圍，把力氣和精神用在力所能及的事情上　　QBQ語錄，主人精神、有創(chuàng)意、個人擔(dān)當(dāng)。因此，我們學(xué)校利用校信通短信，向家長推薦適合孩子閱讀的書籍。不能否認，本次活動的出發(fā)點是正向的，但家長對此次活動的認識和重視程度卻千差萬別。此次活動學(xué)生、老師以及家長都獲益匪淺。此次活動極大地豐富了我校師生的課余精神文化生活，激發(fā)了同學(xué)們的閱讀興趣，提高了同學(xué)們的文化審美水平，幫助同學(xué)們逐漸形成了良好的閱讀習(xí)慣，為我校全體師生同圖書室建立了良好的橋梁，營造了書香校園的良好氣氛?！　《?實施步驟：　　1 為了籌集到更多的好書，滿足學(xué)生的課余閱讀，首先想到的就是發(fā)動學(xué)生向班級自覺捐書，建立本班的圖書角，書香屋等，并且發(fā)動孩子把家中有《弟子規(guī)》《三字經(jīng)》書籍能帶到學(xué)校來和同學(xué)們一起分享?！　∷摹⒅黝}教育活動深入開展，促進了學(xué)校各項工作上臺階　　通過五好小公民主題教育“我是90后”讀書征文活動，進一步增強了青少年的愛國情感、民族自豪感和時代責(zé)任感?！　⊥瑫r，質(zhì)量管理部綜合每位員工個人整體素質(zhì)，共推選出四位后選人員，以“知識改變命運，讀書精彩人生”為主題撰寫演講稿，并計劃先在部門內(nèi)部進行一次演講初賽，最終確認一位參賽人員，推薦其代表質(zhì)量管理部參加公司舉辦的演講比賽。通過召開動員會、座談會，大力宣傳開展“讀書月”活動的意義和主要任務(wù)，倡導(dǎo)多讀書、讀好書的良好風(fēng)尚。具體實施情況由認證辦牽頭督促各組按策劃活動方案逐步落實?，F(xiàn)總結(jié)如下：　　一、認真學(xué)習(xí)領(lǐng)會主題教育活動的精神和要求，制訂工作方案　　20xx年7月，我委先后接到教育部關(guān)工委《關(guān)于舉辦全國青少年五好小公民主題教育“我是90后”讀書征文活動的通知》教關(guān)委函和省教育廳《轉(zhuǎn)發(fā)教育部關(guān)心下一代工作委員會〈關(guān)于舉辦全國青少年五好小公民主題教育“我是90后”讀書征文活動的通知〉的通知》后，組織認真學(xué)習(xí)，在領(lǐng)會主題教育活動的精神和要求的基礎(chǔ)上，召開辦公會議研究如何貫徹落實，制訂了具體實施方案，下發(fā)了《轉(zhuǎn)發(fā)教育部關(guān)心下一代工作委員會〈關(guān)于舉辦全國青少年五好小公民主題教育“我是90后”讀書征文活動的通知〉的通知》，潭教關(guān)委文件中結(jié)合我市中小學(xué)校學(xué)生具體情況，對整個主題教育活動進行部署和安排，為活動的順利開展打下了良好的基礎(chǔ)。積極發(fā)動學(xué)生參與到“我讀書 我快樂”的讀書活動中來。書香印江”為主旨的全民閱讀活動，努力提高教職工的專業(yè)能力和素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣，打造翰墨飄香、格調(diào)高雅、文明向上的書香學(xué)校?！　。?）通過這次活動，我們還評出了優(yōu)秀“書香家庭”。興趣是最好的老師，家長要給孩子樹立良好的榜樣，多和孩子一起讀讀書，并跟孩子交流讀后感，以自己的讀書熱情去激發(fā)孩子的讀書興趣，并全程記錄共讀全過程，把讀書感悟?qū)懺谖⑿派?。此次活動得到了不少家庭的大力支持，全校?個家庭進行了積極申報。大家最終都沒有把結(jié)果算出來，原來這個游戲不是一個嚴謹?shù)臄?shù)學(xué)問題，而是啟蒙你思考和鍛煉團隊合作能力的游戲?！　榱诉M一步開展好誦讀活動，我還要對同學(xué)們提出以下建議。讓我們以熱烈的掌聲為我校取得的成績表示喝彩?！　∪缓笥诌M行了“情感病毒”，讓大家了解心情是可以被傳染的，　　由于教室空地少，大家就到教室外面圍成一個圓圈，frank讓大家面向圈外閉上眼睛，frank在圈內(nèi)輕拍4位同學(xué)背部，指定其為不安病毒，然后讓大家打開眼睛，回到教室，請大家分別找人聊天。　　最后，雖然時間已經(jīng)9點了，但是大家還意猶未盡，frank說結(jié)束大家都不愿意，就最后作了性格測試。孩子們怕寫作，主要是覺得沒什么可寫，不知道怎么寫，我要引導(dǎo)孩子多觀察周圍事物的變化，幫助孩子積累素材?！　。?）在活動的開展中，我們也遇到了很多困惑。讓育人的空間從學(xué)校延伸到了校外，從而很好的發(fā)揮了家庭的育人功能?！　〗處熞彩沁@次活動的直接參與者。中午堅持做完課堂作業(yè)后午讀，利用每星期二的活動課時間右語文老師作閱讀指導(dǎo)?！　「鶕?jù)我委工作實施方案要求，由學(xué)校、縣（市）區(qū)教育局關(guān)工委對所有參與活動學(xué)生的文章進行評比，經(jīng)過篩選和嚴格把關(guān)，按要求上報我委優(yōu)秀征文110篇?！　￠_展“讀一本好書，寫一篇心得”的活動，發(fā)動大家主動將讀書后的感想交流共享，鼓勵參加市總工會舉辦的有獎讀書征文活動?！　∷摹⒋舜位顒又饕怀隽艘韵聨讉€特點：　　加強領(lǐng)導(dǎo)。此項活動我委