熟能生巧教學(xué)設(shè)計(jì)(留存版)
【正文】 果》，老張賣糖果一抓就準(zhǔn)，“一抓就準(zhǔn)”是什么意思？ 像這樣的人，老師也碰到過，我每次去城西菜場(chǎng)買豆芽菜時(shí)，我說買一元，那婦女也是一抓一稱，正好一元?！ 〈丝痰奈涫吭谙胧裁茨?？ 1討論：假如老人和武士換一下呢？（都不行了。 3．理解課文第2自然段。一個(gè)學(xué)生一次說一個(gè)詞，其余學(xué)生認(rèn)真聽，然后對(duì)前面同學(xué)的解釋進(jìn)行評(píng)議。 第2課時(shí) (一)教學(xué)目標(biāo) 1．理解課文第5自然段。比一比，看誰學(xué)得像?！ ?1)自讀自劃?！ 、倌銖氖裁吹胤娇梢钥闯鑫涫孔砸詾椤昂芰瞬黄稹?(第3自然段) ?、谟梅磫柕恼Z氣讀這一自然段。幾個(gè)容易讀錯(cuò)的宇：翁(讀wēng，不讀wōng)，嗖(讀sōu，不讀shōu)，沾(讀zhān，不讀z224。 教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn) 教學(xué)重點(diǎn)：默讀課文，回答課后第1題?！ ∧阆朐囈辉囌娴淖⒂蛦幔恐该锨把菔??！ W(xué)習(xí)課文，能劃出描寫武士射箭和賣油老翁注油動(dòng)作熟練的句子，知道其本領(lǐng)源于熟能生巧。 假如你聽到此話會(huì)怎么想呢？讀武士的話?！ ?．能劃出描寫武士射箭和賣油翁注油動(dòng)作非常熟練的句子?！ 、谕瓿勺鳂I(yè)本第3題。武士自以為?！ ?2)互相交流?！ ?．體會(huì)熟能生巧的道理?！ ?二)教學(xué)過程 1．復(fù)習(xí)?！ ?1)默讀課文第2自然段，思考課文后第1大題的第 小題：從哪里看出武士箭術(shù)很好?圍觀的人和賣油翁的態(tài)度有什么不同
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