四個(gè)太陽(yáng)第一課時(shí)教案(留存版)
【正文】 朗讀，感悟理解 春天──多彩的太陽(yáng) 1．指名讀 2．指名再讀，喜歡的齊讀 3．你們看到的春天的色彩都有哪些？ 4．師生合作讀 夏天──綠綠的太陽(yáng) 1．指名讀 2．出示課件：高山、田野、街道、校園到處一片清涼。 2．正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。畫個(gè)綠綠的太陽(yáng)吧！讓大地上到處一片清涼。課文語(yǔ)言優(yōu)美，讀起來(lái)讓人感到親切、愜意，適合背誦。 4．指導(dǎo)識(shí)記生字方法。 三、動(dòng)畫演示，指導(dǎo)寫字 1．猜謎引入：大口框里有個(gè)大 2．出示課件：因書寫筆順規(guī)則 看了動(dòng)畫，你知道了什么？ 3．出示課件：園 園與因哪里長(zhǎng)得很像？書寫的時(shí)候要注意些什么？（同樣先里面后封口） 4
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