“七年級(jí)語文小組合作研究”第一階段工作總結(jié)(留存版)
【正文】 和每個(gè)學(xué)生。別人課堂討論時(shí)時(shí)，他們借機(jī)玩耍、說和課堂無關(guān)的話；別人展示時(shí)他們不會(huì)傾聽，不會(huì)給予正確而客觀的評(píng)價(jià)；別人認(rèn)真思考獨(dú)立完成作業(yè)時(shí)，他們無事可做，等別人現(xiàn)成的答案，然后偷偷摸摸的、馬馬虎虎的抄作業(yè)，敷衍了事。為此教師要每周對(duì)于表現(xiàn)好的同學(xué)和學(xué)習(xí)小組表揚(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)，頒發(fā)給表現(xiàn)好的學(xué)生和學(xué)習(xí)小組獎(jiǎng)狀。5. 教師制作一些學(xué)生喜歡的獎(jiǎng)狀，隔一段時(shí)間對(duì)于表現(xiàn)好的同學(xué)和學(xué)習(xí)小組表揚(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)，教師主要根據(jù)組長課堂上記錄的情況為依據(jù)進(jìn)行評(píng)價(jià)，評(píng)價(jià)時(shí)將把學(xué)生課堂上的表現(xiàn)、作業(yè)等作為對(duì)學(xué)生評(píng)價(jià)的依據(jù)，評(píng)價(jià)學(xué)生不光看成績，更注重行為習(xí)慣和品行！三、存在問題，不能做到夠嚴(yán)于律己、公平和公正，更不能嚴(yán)格要求組員?！捌吣昙?jí)語文小組合作研究”第一階段工作
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