【正文】 過的最快樂的時(shí)光?！　≌嗡刭|(zhì)：全面貫徹國(guó)家教育方針，堅(jiān)持正確的教育方向，自覺遵守教育法律法規(guī)，在教育教學(xué)中依法辦事，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、廉潔從教?！　I(yè)寫作：　　每周兩個(gè)教學(xué)教案及教學(xué)反思?！　W(xué)習(xí)專家們的先進(jìn)理念，逐步內(nèi)化為自己的東西，積極動(dòng)腦思考問題，并積極致詞?！　「鶕?jù)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)內(nèi)容整理自己的學(xué)習(xí)筆記?！　〗?jīng)常從閱覽室借閱一些好的教育書籍，爭(zhēng)取一周閱讀4本書，每年至少訂閱一份報(bào)刊來進(jìn)行學(xué)習(xí)研究，寫好讀書筆記。　　不足：　?。?）因?yàn)槲抑笆且幻袑W(xué)教師，轉(zhuǎn)型到目前幼教這個(gè)行業(yè)僅僅兩個(gè)月，極度缺少對(duì)幼兒的管理和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)?！　V泛閱讀各類書目，不斷充實(shí)、更新自己的專業(yè)知識(shí)，領(lǐng)悟生活化、情境化課堂教學(xué)的真諦，提高自己的教學(xué)水平。　?。?）多渠道地學(xué)?！　×私鈱W(xué)科的發(fā)展動(dòng)向和最新的研究成果?！　《嚓P(guān)注幼兒環(huán)境創(chuàng)設(shè)，思考創(chuàng)設(shè)更適合幼兒學(xué)習(xí)生活的園區(qū)環(huán)境。根據(jù)上級(jí)教育主管部門和學(xué)校的工作要求，結(jié)合自己的實(shí)際和自身發(fā)展要求，特制訂本學(xué)期個(gè)人研修計(jì)劃如下：　　一、指導(dǎo)思想　　通過校本教研，努力改變自己，學(xué)習(xí)新的知識(shí)和教學(xué)方法以適應(yīng)現(xiàn)代課堂，提高自身專業(yè)技能和提升師德素養(yǎng)，以求對(duì)學(xué)校的發(fā)展起到添磚加瓦的作用。這是新世紀(jì)學(xué)校教育改革與發(fā)展的需要，也是推進(jìn)課程改革實(shí)驗(yàn)的需要，更是課程改革順利開展的制度保障?！　≡谌粘＝逃虒W(xué)工作中，對(duì)本班老師及時(shí)指出問題所在，并反思總結(jié)，一同改進(jìn)。養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣，提高自身的教學(xué)質(zhì)量。要廉潔從教，做到不搞第二職業(yè)，對(duì)學(xué)生一視同仁，不偏私任何學(xué)生?！　。ㄋ模┰趥湔n管理上，朝著A級(jí)管理奮斗，在原來的基礎(chǔ)上向前一步。　　通過學(xué)習(xí)，提高自身的科研水平。相信在不久的將來我就會(huì)成長(zhǎng)為一名合格的幼兒教師。每學(xué)期上交一份優(yōu)秀的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)教案?！　》e極開展新教材的研究工作，充分發(fā)揮自己的作用，迅速提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)研究水平?！　《?、研修目標(biāo)　　通過培訓(xùn)，轉(zhuǎn)變教育觀念，提高認(rèn)識(shí)?！　》e極探索，參與課題研究，配合學(xué)校做好每?jī)芍芤淮蔚慕萄谢顒?dòng)，能夠自覺應(yīng)用現(xiàn)代教育教學(xué)理論來指導(dǎo)教學(xué)。　　認(rèn)真進(jìn)行反思教學(xué)，做到邊學(xué)習(xí)、邊實(shí)踐、邊交流、邊總結(jié)，認(rèn)真寫好反思記錄，加強(qiáng)教師的研究性學(xué)習(xí)?；顒?dòng)主動(dòng)、積極，身心得以健康發(fā)展。盡量減少不必要的集體行動(dòng)和過渡環(huán)節(jié)，減少和消除消極等待等浪費(fèi)時(shí)間的現(xiàn)象，提高活動(dòng)效率。　　三、教師在教育工作中應(yīng)當(dāng)做到：　　，用自己的情感、態(tài)度、言談舉止給幼兒積極的影響。了解教育的最新成就和發(fā)展趨勢(shì)及課改方向，用最新的理念來指導(dǎo)平時(shí)的教學(xué)工作，提高自己專業(yè)知識(shí)水平?！　?3)對(duì)待教師集體：要熱愛集體，團(tuán)結(jié)協(xié)作、相互尊重和支持、顧全大局?！　〗涣鞣窒恚骸　∶恐芘c本班老師交流本周幼兒情況，總結(jié)自己工作的不足與下周改進(jìn)?！　÷犝n后做到及時(shí)反思，記錄感悟的點(diǎn)點(diǎn)滴滴?！　。ㄈ┕_課：　　學(xué)校組織的公開課活動(dòng)中，學(xué)習(xí)講課老師利用多媒體課件，在課堂中的應(yīng)用。　　參加學(xué)習(xí)的校本研修活動(dòng)，吸取其他老師的成功經(jīng)驗(yàn)?！　。?）繼續(xù)加強(qiáng)家長(zhǎng)工作的開展，做到與家長(zhǎng)適時(shí)、有效的溝通?！　∧壳斑M(jìn)行的新課改對(duì)我來說是一種挑戰(zhàn)，同時(shí)也是一次難得的鍛煉機(jī)會(huì)?！　∏谟趧?dòng)筆，提高教育科研水平。以此來提高自己的業(yè)務(wù)水平。　　每周兩個(gè)幼兒觀察記錄　　每周對(duì)本周的工作結(jié)合閱讀書籍，進(jìn)行總結(jié)和反思，寫出心得體會(huì)。　　與同事合作，共同備課，撰寫案例與分析，上好每一節(jié)課?！　“磿r(shí)按要求積極參與教研組的集體備課活動(dòng)，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，積極發(fā)表個(gè)人的見解。優(yōu)質(zhì)教案1篇。　　總之，我能做到不斷地更新自己，改造自己，使自己各方面不斷地提高來服務(wù)于教育事業(yè)?！　。?）嘗試進(jìn)行教學(xué)案例的分析，把自己的專題研究從實(shí)踐層面提升至理論層面?！　。ㄈ┘訌?qiáng)教育教學(xué)研究，做創(chuàng)新型的教師?！　。?）經(jīng)常與家長(zhǎng)溝通以了解家長(zhǎng)的需求，努力使自己做的更好，成為家長(zhǎng)心目中的好老師。　　空余時(shí)間利用電腦進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)研修?！　。ㄎ澹皩＜抑v座”方面：　　積極參加學(xué)校組織的“專家講座”活動(dòng)，做好筆記，積極討論，通過此項(xiàng)活動(dòng)促進(jìn)自己在教學(xué)方面的建樹?！　】傊Ｍㄟ^這次難得的”國(guó)培”研修，能讓自己的專業(yè)理論知識(shí)和教育技能再上一個(gè)新的臺(tái)階。　　示范引領(lǐng)，傳幫帶：　　在師德師風(fēng)、自身素質(zhì)方面以身作則，做好榜樣示范作用。為人師表，嚴(yán)于律已，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)。不斷探索新的教法，在教學(xué)中有創(chuàng)新，活動(dòng)中注重幼兒創(chuàng)新意識(shí)和動(dòng)手興趣的培養(yǎng)?！　?，靈活的實(shí)