【正文】 思維方式和個人時間管理方式，逐步樹立正確的教學觀、質量觀等素質教育新觀念，加強日常工作的歸納、總結與反思，加強自身基本功的訓練，以便今后更好地進行教育教學實踐。通過聽課，學習其他同事的優(yōu)點長處，對自己的教學促進很大。所以在課堂上我胸有成竹，揮灑自如。教學是無止境的，在以后的語文教學工作中，我將不斷學習，更新教育觀念，注重教育科研，努力提高教育教學質量，爭取將自己的教學水平提高到一個嶄新的層次。重視提高課堂效率環(huán)節(jié)，采取靈活多樣的教學方法，活學活用?！　∥濉⒋嬖诘牟蛔恪　∵@學期的教學，實屬辛苦。　　回顧這一學期，有許多值得總結和反思的地方。并虛心向有經驗的老師學習、請教。做到精講精練，注重對學生能力的培養(yǎng)。遵循進步就是優(yōu)秀的原則，突出過程性評價，提高學生的學習的積極性　　二、結合學生實際，加強學生的地理基礎，培養(yǎng)學生的地理思維　　這批學生在初中沒有系統(tǒng)的學習地理，地理基礎較差，甚至一些地理常識也不具備，更不用說養(yǎng)成地理思維和方法，在觀念上他們把地理當作副科、次科，對地理學習不重視。讓學生的所學知識得到鞏固、提高，這是提高學生成績的重要方面。在以后的教學中，努力做到　　以學生為主體，注意基礎知識教學，調動學生的學習興趣?！　∥?、培養(yǎng)學生的自學能力　　只有通過培養(yǎng)學生掌握科學的學習方法，并培養(yǎng)他們的自學能力，才能使學生的學習積極性和主動性得以發(fā)揮。為了提高學生的寫作水平，我采取了循序漸進的方式，從課文仿寫，縮寫開始，利用作文講評課結合學生的周記，不斷地引導鼓勵學生寫出規(guī)范的英語句子?！　】己耸墙虒W中不可缺少的環(huán)節(jié)，是檢查教學質量的重要手段，能激發(fā)學生的主動性、創(chuàng)造性。另一方面我充分利用多媒體教學增強了學生的感性認識，加深對教材知識的理解和記憶，又培養(yǎng)了學生的讀圖能力，課堂效率有較大提高?！　〗虒W中，要視學生為知識的創(chuàng)造者，而不僅把學生當作一個知識的接受者培養(yǎng)?！　」ぷ鞯姆e極性不夠高，主動性不夠強，有惰性思想。通過學習，讓自己樹立了先進的教學理念，也明確了今后教育教學要努力的方向?！　∪?、日常工作　　本學期在完成教學工作的同時，也參與完成了其他工作任務：特長生招生考試、校園藝術節(jié)、校運動會、學校人事信息整理錄入、校園合唱比賽、校園十件大事視頻制作等。進一步了解學生對知識的掌握情況，發(fā)現問題，及時解決。在備知識的同時，還要備人，不斷加強“以人為本”的教學建設?！　∥蚁嘈胖灰覀兡茉诮虒W中關心學生，尊重學生，愛護學生，和學生關系密切融洽，能把握學生的心理需求，使教學工作恰好與學生的心理需求相結合。這樣的課堂教學，能讓學生在不知不覺中輕松而又緊湊地參與學習與思考，較大限度地開發(fā)學生的情感、情趣等因素。不搞題海戰(zhàn)術，不搞偏題怪題；注重素質教育，尤其是落實還學生為學習的主體。備課組認真研討備課新模式，積累搜集了大量的可共享交流的課程資源，此外，高一英語備課組還在材料搜尋、課件制作、練習編寫等方面分工合作，共享資源，發(fā)揮了個人的優(yōu)勢和特色，整體提高了備課效率。課后及時做好課后反思，注意總結經驗尋求差距，提高了教學質量，圓滿完成了學校交給的教學任務。抓住每一個有利的教育時機，正確引導。我堅持經常與學生接觸，堅持注重教書育人?！　∫弧⒔虒W任務的完成情況　　對于每一學期的教學任務的完成我都是有非常努力的做好自己的工作，并且讓自己在其中收獲到更多的成長與改變，當然我也是非常地慶幸自己能夠在工作中有所收獲，并且有所成績。教師本身的師德狀況如何，將影響到眾多青少年的身心發(fā)展。在我班學生中，初步形成了人人愛學習、守紀律，講文明的良好班風。　　上課時認真講課，力求突破重難點，做到精講精練。同時，重視情感教育，主動與學生建立平等親切的師生關系，用愛心去對待每一位學生，使學生能愉快地融入我的課堂，積極參與學習活動。上課時注重學生創(chuàng)新精神的培養(yǎng)，發(fā)散學生的思維，注重綜合能力的培養(yǎng)，有意識的培養(yǎng)學生的思維的嚴謹性及邏輯性，在教學中提高學生的思維素質。教材的精練、實用、高效，教師的智慧、才能、努力，教育環(huán)境的舒適等外因，最終只有通過學生自覺主動的學習活動才能起作用。只有解決好這個問題，語文教學質量才有可能提高?！　∪⒓訌娊虒W基本訓練，搞好常規(guī)教學　　個人備課。認真批改作業(yè)是語文組的重頭戲，為了提高學生的作文水平，堅持兩周批改一次大作文，批改時全批全改。　　一、基本情況　　本學期我主要擔任高一高二音樂課和高一選修課的教學工作　　二、教學工作　　在音樂課教學上，經過我多年的教學研究，發(fā)現現行的教材內容枯燥死板，很難激起學生學習的興趣，本學期開始我覺得改變這種現狀，于是我在整合教材內容的基礎上結合當下學生較喜歡的內容，對教學內容進行重新設計編排，設計了幾節(jié)音樂課，經過一學期的試驗取得了一定的教學效果，普及了一些粗淺的音樂知識，使音樂課真正讓學生學有所得，這是本學期個人認為的收獲。隨著社會的發(fā)展，知識的更新，也催促著我不斷學習。不足有以下幾點：　　對數學教學的理論學習還不夠深入，需要進行反思，教學水平提高速度緩慢。增強愛國主義情感，樹立科學的人口觀、資源觀、環(huán)境觀和可持續(xù)發(fā)展觀念。平時多收集一些相關的時事材料，如“赤潮”，油輪泄漏，_成功返回，地震事件等，結合_市的自然環(huán)境和經濟建議成就，注重生活與所學知識內容的聯(lián)系，以生活中的材料作為知識興趣的切入點，把握好每節(jié)課的重點、難點，認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，寫出較好完整而詳細的教案?！　ㄟ^讀圖、學生練習和課堂討論等方式培養(yǎng)學生應用地理知識解決簡單問題的能力。因此我在努力完成教學目標的同時，在課堂上從詞匯、語法、句型等方面進行了一周左右的系統(tǒng)復習，使學生更好地適應高中英語教學?！　】傊?，這個學期已經結束，我在忙碌中收獲著，和學生一起幸福成長著?！　≈匾暤乩碇R的應用。尤其是思考能力、識圖能力、分析和解決問題的能力等方面提高迅速。學生在課堂上注意力不集中，學習不認真，練習作業(yè)應付了事?！　≡诮虒W上下功夫，努力使班級學生的成績在原有的基礎上有更大的進步。力求讓我的數學教學更具特色，形成自己獨具風格的教學模式，更好地體現素質教育的要求，提高教學質量?！　∵@一學期，在教育教學工作中，我始終堅持黨的教育方針，面向全體學生，教書育人，為人師表，確立“以學生為主體”，“以培養(yǎng)學生主動發(fā)展”為中心的教學思想，重視學生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。由于參加工作時間較短，工作經驗不足，教學思路有待于進一步調整，對自己的要求進一步加大，還得抓緊時間充電，不斷提升自己的理論素質和業(yè)務水平。提高教學效率，克服教學的盲目性、隨意性，一定程度上提高了教學質量?，F就一學期的工作總結如下：　　一、努力提高思想德道水平，端正自身工作態(tài)度　　熱愛教學事業(yè)，自覺向身邊的優(yōu)秀同志學習，從中吸取營養(yǎng)與力量，進行自我教育，嚴格要求自己。在處理教材的課