【正文】 力?！　〕醪奖鎰e是非，遵守集體生活中的基本規(guī)則?！　。ǘ┚唧w措施　　結(jié)合主題在活動(dòng)區(qū)中開(kāi)展感覺(jué)體驗(yàn)區(qū)活動(dòng)，讓幼兒感知周?chē)挛锩黠@特征，發(fā)展觀察力、感知力及動(dòng)手動(dòng)腦能力?！　〖议L(zhǎng)工作：　　充分發(fā)揮“家園聯(lián)系欄”、“幼兒成長(zhǎng)檔案”的作用，確保每周向家長(zhǎng)公布本周主題活動(dòng)內(nèi)容安排，讓家長(zhǎng)通過(guò)“家園欄”、“幼兒成長(zhǎng)檔案”了解孩子在園學(xué)習(xí)、生活、游戲的情況，使其真正起到“橋梁”的作用?！　±^續(xù)指導(dǎo)并觀察幼兒區(qū)角活動(dòng)的情況?！　∽ズ煤⒆拥某Ｒ?guī)習(xí)慣，如喝水、飯前便后洗手、說(shuō)話(huà)輕輕、拿放椅子輕輕、看書(shū)、玩玩具、禮貌等習(xí)慣，幼兒每天不用老師再提醒，都能主動(dòng)完成好?！　。?）保持儀表整潔，咳嗽、打噴嚏時(shí)會(huì)用手捂住口鼻或把臉轉(zhuǎn)過(guò)身，不對(duì)著別人打噴嚏。飯前、便后要將手洗干凈，養(yǎng)成早晚刷牙的習(xí)慣?！　《?、加強(qiáng)幼兒保育工作，做好幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng)　　這個(gè)班都是新入園的孩子，我要用愛(ài)心和耐心對(duì)待每一位孩子，讓他們感到老師的愛(ài)、小朋友的友好，使他們能夠喜歡上幼兒園，盡快的適應(yīng)新的環(huán)境。　　召開(kāi)班級(jí)幼兒家長(zhǎng)會(huì)?！　⊥ㄟ^(guò)欣賞各種各樣的美術(shù)，激發(fā)幼兒畫(huà)和手工制作的興趣?！　】茖W(xué)領(lǐng)域：　?。ㄒ唬┌l(fā)展目標(biāo)　　嘗試探索動(dòng)、植物和人的特征，讓幼兒運(yùn)用多種感官去感知周?chē)h(huán)境及現(xiàn)象?！　橛變禾峁┒喾N體裁的圖書(shū)，繼續(xù)激發(fā)幼兒對(duì)圖書(shū)的興趣，并能將有趣的情節(jié)簡(jiǎn)單講述出來(lái)。并制定出班級(jí)服務(wù)承諾“平等對(duì)待每一個(gè)孩子，用心關(guān)愛(ài)每一顆心靈。　　四、加強(qiáng)幼兒安全意識(shí)的培養(yǎng)，杜絕安全責(zé)任事故的發(fā)生。根據(jù)幼兒的進(jìn)餐情況向伙食委員會(huì)提出合理的意見(jiàn)和建議。培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。認(rèn)真做好每周一次玩具的清洗消毒工作，活動(dòng)室、午睡室紫外線(xiàn)消毒等?！　×私獗匾男l(wèi)生保健知識(shí)和安全常識(shí)，學(xué)會(huì)保護(hù)自己。　　對(duì)自己能做的事有信心。充分利用周邊的教育，組織幼兒參觀活動(dòng)，豐富幼兒經(jīng)驗(yàn)。　　繼續(xù)優(yōu)化家園溝通的形式，通過(guò)家訪(fǎng)、電訪(fǎng)、幼兒園網(wǎng)站、面對(duì)面交流、家長(zhǎng)開(kāi)放日、家長(zhǎng)會(huì)等多種渠道，提高家園互動(dòng)，增進(jìn)家園情感?！　　傲q一”班級(jí)幼兒節(jié)目排練的準(zhǔn)備工作。　　教育孩子自己的事情自己做，培養(yǎng)幼兒自理能力?！　。?）保持公共場(chǎng)所的衛(wèi)生，不爬不踩桌椅，不亂涂墻壁?！　∩钅芰Α　。?）指導(dǎo)幼兒用正確的方法擦嘴、漱口、洗手、洗臉。發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神，協(xié)助教養(yǎng)員做好班級(jí)工作。　　組織幼兒春游?！　±昧阈菚r(shí)間（晨間、飯前、進(jìn)餐時(shí)、午睡起床時(shí)）給幼兒欣賞音樂(lè)養(yǎng)幼兒的感受力和欣賞力，初步能借助動(dòng)作、表情、語(yǔ)言等，表達(dá)對(duì)音樂(lè)的感受。鼓勵(lì)幼兒表達(dá)自己的愿望和要求，培養(yǎng)形成幼兒自信、活潑開(kāi)朗、大方、大膽的良好個(gè)性?！　≡诎鄡?nèi)設(shè)立語(yǔ)言區(qū)，鼓勵(lì)幼兒特別是膽子小的孩子主動(dòng)與老師和同伴交流，運(yùn)用故事閱讀、兒歌朗誦、自由談話(huà)等形式，培養(yǎng)幼兒的語(yǔ)言能力；鼓勵(lì)幼兒正確發(fā)音，口齒清楚地表達(dá)愿望，回答問(wèn)題。本學(xué)期需進(jìn)一步的做好家長(zhǎng)的