【正文】 看到了自己的不足?！　∨c此同時，我還透過朗誦名家名作的方式，適時對學生進行情感滲透和美學教育和必須寫作訓練。因而，在教學工作過程中充分顯示出“知識與潛力、方法與過程、情感態(tài)度價值觀”的三維教學的思想，以及“自主、合作、探究”的教學新模式。讓學生懂得如何學習語文，為以后的語文的學校奠定堅實的基礎。努力激發(fā)他們的上進心，“我并不比別人差”，“我還有優(yōu)于別人的長處”。學習這篇通訊，可以激起學生強烈的自豪感和民族自信心，同時感受強烈的合作精神和崇高的犧牲精神?！　≡诮窈蠼虒W中，我將從以下幾方面入手：　　。這次也不例外。本班的學生的雙基較差。大多數學生字寫的較差。這些都大大地增加了學生對寫作的興趣。備課時力求深入理解教材，準確把握重點和難點。為此，我把學習新課程標準作為本學期業(yè)務學習的一項重要內容，經常閱讀書籍報刊雜志，不斷地學習新的教學方法，通過學習，不斷充實自己，樹立新的教學觀念，積極探索新的教學路子，努力提高自己的教學水平。小作文的內容多是些學生比較熟悉、比較感興趣的，學生寫起來也容易。首先沒有良好的學習習慣：聽課習慣差，有四分之一的學生課堂上不能集中注意力，講話、做小動作，經常要停下來整頓紀律。取得了一些效果，但還有極少數頑固分子。這些都是平時基礎掌握不扎實?？荚囍邪l(fā)現很多學生審題不清，偏題、扣題不緊的很多。課文用飽含感情的文學筆法，敘述了斯科特這位失敗的英雄和他的隊員南極探險絕望而歸以至覆沒的悲壯故事，給人以精神上的巨大震撼和啟迪：勝利和失敗、偉大和平凡該如何定義?　　《登上地球之巔》是一篇通訊，寫中國運動員在人類歷史上第一次從北坡登上珠峰的壯舉。針對這種心理，我給中等生的是信心，我鼓勵他們通過努力還可往上一些，我把他們歸為中上等，意思是有可能上升趨勢，因而好多學生恢復了信心，他們努力趕超，擴大了優(yōu)生的范圍。初一年級剛剛從小學過渡上來，教師的指導作用顯得尤為重要，在課堂上的自主學習還是要通過老師的組織、引導進行。反思才能進步，溫故方可知新——現將本學期的工作的得失狀況具體而詳細的加以總結。透過即興演講、寫心得體會、習作練習的方式培養(yǎng)學生的說寫潛力?！　〉谌?、具體的教學過程中有時教學難重點處理的有偏差。剛畢業(yè)一年，我的確年輕，但這也意味著我沒有老的模式的拘泥和影響，個性是處在一個有傳統教育向素質教育的轉型的時期，處在一個新課程改革的新時期：新人、新事、新面貌；天時、地利、人和。　　探究最重要的是要避免事事探究，對一個問題能從不同的角度探究，探究既要注重過程可也不能忽略結果，探究的目的是為了問題解決?！　≌n堂提問針對每一層學生　　重點難點提問中我因勢利導，難題拋給優(yōu)生，而易題留給了中下等同學，這樣優(yōu)生感覺有挑戰(zhàn)性，而差生也不會因答不上而尷尬，失去學習的信心。學生的差異性必然存在。另一方面加強平時的練筆，如日記、周記等，必須要養(yǎng)成觀察生活、感受生活、反映生活、表達自己的真情實感的良好寫作習慣。因此以后在上課時就應盡量具體講解文言實詞和虛詞的含義，學生在復習時也要提醒其多加留意。再透過超多的練習，把理論知識運用到實際中去，轉化成解題潛力。有部分同學經過一學期的練習，寫的字有較大的進步?！　】傊?，本學期我教學態(tài)度認真，任勞任怨，不早退、不遲到，能認真落實學校對備、教、批、輔、各教學環(huán)節(jié)的規(guī)定，努力向課堂要質量?！　”拘５膶W生由于多數是鄉(xiāng)鎮(zhèn)來的，口頭表達能力較差。2021年七年級語文教學個人心得體會文本2021年七年級語文教學個人心得體會文本　　半年過去，本學期又要結束了，平心靜氣坐下來反思這半年的教學情況，有苦、有甜，而更多的是