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20xx初三歷史老師第二學期工作計劃(留存版)

2024-12-05 22:17上一頁面

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【正文】 成績。  一、教學思想?! 「愫脤n}訓練和模擬訓練的評析。目前這兩個班整體的中考氣氛都不濃,沒有緊張感和學習的迫切感。學生完成本單元的試題,教師有針對性的講評,梳理、探究、訓練三環(huán)節(jié)完成。第二輪復習進行歷史專題訓練與綜合卷測試。在審題過程中,要審題型和要求、審關鍵詞、審時空范圍,然后確定解答思路和答題方法,組織答案時還要注意文字表述的規(guī)范化,要用規(guī)范的歷史語言回答問題。  這學期的歷史教學也是十分的繁重,因為歷史作為一門在中考中分數(shù)很低的科目,歷史、地理、生物、政治加起來一共100分,所以學生們會不是很重視學習歷史,但是我還是會在我的能力范圍內(nèi)努力的教學的:  一、指導思想  加強素質教育,推進新課程改革,努力培養(yǎng)學生的歷史學科能力,提高教學質量。和平和發(fā)展仍然是當今世界的兩大主題。本期學校安排我繼續(xù)任教初三年級6個班的歷史教學工作,我的目標只有一個,那就是打好初三歷史會考這場攻堅戰(zhàn),爭取在會考時取得一個理想的成績?! ?月復習中國歷史4冊、世界歷史上、下冊?! 〉?416周,13課時 講授中考說明。世界經(jīng)濟快速發(fā)展,全球經(jīng)濟一體化趨勢增強。  1012周進行歷史專題復習?! ?5)、加強學生解題方法的指導,掌握答題技巧,規(guī)范答題語言。要精選習題,讓學生獲得最大的學習效益。第二步,由討論思考題組成?! ∪?、學情分析:  我任教的兩個班,從上學期的教學情況分析,(1)班優(yōu)生教多,但后進生也多,也就是說學生成績兩極分化嚴重。我們應該在學校、班主任的配合下穩(wěn)定自己的軍心,保住自己的陣地?! 》e極參加教研室歷史組、學校教研組的教研活動,反思教學中存在的不足,將教學中的點滴進行整理,以提高自身教學水平?! ∫赞D變學生的學習方式為核心,注重學習過程,讓學生學會學習。學生對歷史較感興趣,但學習的自覺性較差,尤其是男生的自覺性更差?! 《?、教學目標  繼續(xù)增強學生對歷史的學習興趣,使學生掌握重要的歷史事件,歷史人物,歷史現(xiàn)象,理解重要的歷史概念,把握不同歷史時期的基本特征及其發(fā)展趨勢。其中正文緊扣教學大綱目標要求,可作為課堂教學應完成的基本任務。我打算將課堂內(nèi)的四十二分鐘分成三份:前五分鐘復習上節(jié)課所學的內(nèi)容,導入新課。上好引言課,使學生有的放矢,強化學習動力,達到磨刀不誤砍柴工的良好效果。我的目標只有一個,那就是夯實基礎,培養(yǎng)學生能力,爭取中考成績穩(wěn)中有升,打好中考這場攻堅戰(zhàn)。明確考試的范圍要求、內(nèi)容、要求,逐個單元、逐個知識點,逐條逐項地落實知識點。從演員過渡到導演,充分發(fā)揮教師的導的作用,體現(xiàn)學生的主體作用?! 、?、梯度性原則。在課堂上給予學困生更多的關注,在設計習題時,注意分層次和梯度,激發(fā)他們的學習興趣。因為是畢業(yè)班,為了使中考總復習能提前進行,贏取更多更寶貴的復習時間,教學進度應大大加快,以便世界歷史下冊授完后有充裕時間復習。  轉變教育教學觀念,學習新的教學理念,開展自主、合作、探究的歷史教學活動。備好教材的同時,備課時,一定要充分考慮到這個時期學生的心理,充分調動起他們的積極性。通過對新課標的學習,我們力爭:講課內(nèi)容少而精,線索簡單而清晰,課堂給同學一定的時間當堂消化本節(jié)課的知識  四、充分利用課外輔導,檢查學生對知識的掌握情況  初中生對于知識多數(shù)是死記硬背,不求甚解,這就更要求我們要不斷的在他們面前提醒,重復,也就是說我們要加大檢查力度,選出小組長,由小組長負責提問,教師利用自習時間進行抽查.?! 。瑓f(xié)調班級發(fā)展,以便每個學生順利畢業(yè)、升學?! ∷?、教材分析  結合歷年中考要求,重點為近代史以后的內(nèi)容。一份春華,一份秋實,在教書育人的道路上,我付出的是汗水和淚水,然而我收獲的是那一份份充實,沉甸甸的情感。保證做到對不同層次的學生要有不同的任務要求,做到激勵尖子生讓其吃飽,關注中等生讓其吃好,兼顧學困生讓其消化得了,充分落實分層次教學的原則?! ?3)、習題與試卷訓練:  科學的布置作業(yè),體現(xiàn)層次性、代表性、典
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