20xx-20xx學(xué)年人教版一年級品德與生活教學(xué)計劃(留存版)
【正文】 教與學(xué)的主要形式 確立兒童在學(xué)習(xí)中的主體地位 教學(xué)不是教室中心、書本中心 七、課時安排 本課程每周為2課時?！ W(xué)文明理，培養(yǎng)學(xué)生正確做人的意識及能力。 親近自然，喜歡在大自然中活動，感受冬天的美。較之以后的學(xué)段，這一時期家庭對兒童成長和發(fā)展的影響更大、更明顯。 學(xué)會基本的生活知識和勞動技能，有初步的生活自理能力?！ 幽X筋、有創(chuàng)意地生活―有自己的想法和意見，對新環(huán)境有探索的愿望，能想辦法進(jìn)行自己的游戲和活動，會使用簡單工具。20xx20xx學(xué)年人教版一年級品德與生活教學(xué)計劃(二) 一、學(xué)情分析： 一年級整體看學(xué)生還是很活潑。 培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心、愛護(hù)同學(xué)的品質(zhì)，形成正確的行為習(xí)慣?！ ∧苡米约禾赜械姆绞奖磉_(dá)對家人的感謝。 第四單元家里的我―這一階段兒童的生活空間主要是家庭和學(xué)校。 熟悉班集體，知道自己是集體的一員?！ ∷?、教材的結(jié)構(gòu)內(nèi)容 本冊教材由五個單元組成，每個單元包含若干主題活動。一年級的小朋友剛剛?cè)雽W(xué)，在情感態(tài)度、行為習(xí)慣方面都很幼稚，希望通過教學(xué)，努力把他們培養(yǎng)成品德良好，樂于探究、熱愛生活的兒童?！ ∷?、教學(xué)措施： 充分利用電教手段，以直觀的形象激發(fā)學(xué)生情感?！ ∪⒔虒W(xué)目的及要求： 初步知道家庭的基本構(gòu)成以及家庭成員間的關(guān)系。 第一、二、三單元分別是我上學(xué)了、上學(xué)路上、我
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