【正文】 的發(fā)展。學生是有差異的，所以我們更需要探尋有效的教學途徑，讓學生舒展那緊縮的眉頭，解放痛苦的思索。常常鼓勵他們要有自信，在學生中，也有三不一定不要說消極話，不要遇到問題就退后，不要沒自信。在此，我向在場的各位領導、老師和同學們致以新學期最完美的祝愿!　　近年來，我校教育事業(yè)蒸蒸日上，教學成績步步輝煌。還有人說，老師是渡人的小船，把一批批學生送往知識的彼岸是的，毫不夸張地說：在我們學校，我接觸過的每一位教師的事跡都能夠編撰成一部感人至深的巨著，他們的模范行為都能譜寫成一首首動人心魄的愛心史詩!多少個靜謐的夜晚，他們筆耕不輟。我們是知識的重要傳播者和創(chuàng)造者。20xx年當我參加工作時，學生剛剛恢復到500人左右。怎樣再選取一個各方面優(yōu)秀、能吃苦、能團結學生的好班長呢?最終經(jīng)過我的細心教導和耐心培養(yǎng)副班長xxx逐漸得到了學生的認可，在同學的心目中也建立了自己的威信，工作也通順了。我還搜集了歷年中考狀元的個人事跡和知識改變命運的例子為他們鼓勁?！秶抑虚L期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》的頒布、中小學校舍安全工程的實施、公開招聘高素質教師、創(chuàng)建山東省教育示范區(qū)、農村遠程教育工程、促進教育均衡發(fā)展等，正是有了這些國家和省以及市政府的好政策，我們農村山區(qū)的孩子才能和城里孩子一樣,坐在寬敞明亮的教室里,共同享受教育均衡的陽光雨露，我們的教育才會蒸蒸日上。誰有了點滴進步，我都要送去一聲鼓勵。65年來我們國家科學技術日新月異,國民經(jīng)濟蓬勃發(fā)展,祖國人民安居樂業(yè)。我愛我的學生。這時，我看到校長微信里的一段話：干成一件事情真的很難，在某個環(huán)節(jié)，某個階段，誰都幫不了你，即便是和你最親的人，你要在孤獨中自我印證，自我鼓勵，自我減壓，還要以各種方式團結周圍的人，盡量獲得認同，即便最后成功了，自己滿足一下就可以了，不要期望上下左右的喝彩聲?！　⌒０惨院?，由于硬件設施和學校知名度的提升，學生人數(shù)的增加，這時，全校九個年級十八個班已接近千人，校領導突然提出了重點升學率百分之十的目標。我采用一幫一、一帶一、一教一的方法又選取了優(yōu)秀、負責的班委，采用以學生監(jiān)督學生、以學生管理學生的方法，使班級迅速的穩(wěn)定下來。下半年任初一兩個班的語文老師、(2)班班主任，當時讓我倍感壓力?！　∫皇且獝蹗従礃I(yè)、關愛學生。我愛我的事業(yè)，就要力爭做一個開拓進取、不斷完善的教師。為了對得起這個稱號，在今后的工作中，我一定要學會選擇，學會創(chuàng)新，學會等待，學會分享，學會寬容?；蛴糜腥さ墓适禄蛲捯鰡栴}。我們關注教學質量，關注習慣與能力，關注個性與創(chuàng)新，關注學生的思想品德，關注孩子們快樂充實每一天，那么我們就要關注我們實施教育教學的方式方法，而數(shù)學學科教學更注重方法與策略。我反思了自己，感覺自己更多地像是用心情在走路。這種熱愛，首先應該是溫暖的，是充滿情感和愛的事業(yè)。在學校這些勤懇敬業(yè)老師的發(fā)言中沒有多少華麗的辭藻，卻流露出大光華人的那種樸實真誠、謙虛好學，勤奮敬業(yè)的工作態(tài)度，讓我在這次學習中受益匪淺，百聽不厭，百學不倦。除了關心他們在校的行為，還應了解他們課堂以外的生活，以便及時、適當、全面地幫助和引導他們健康成長?！　≡谂嘤柶陂g，最讓我印象深刻的就是關于教師職業(yè)道德。我們需要勇于創(chuàng)新，以探究教育的新領域，創(chuàng)造教育的新境界。教師的職業(yè)與民族的興衰息息相關，決定了我們的工作每時每刻不敢有絲毫懈怠，責任重于泰山。我驕傲，我成為了一名教師。讓我們樹立起師德觀念，規(guī)范教學過程，從而邁好第一步。教師的工作責任感應該是極其強烈的，只有強烈的責任感才能帶動起工作的熱情和動力，才能真正意識到自己職業(yè)的重要性而投入全部的精力。到底什么是師德師風?師德，是教師職業(yè)道德、師風，是教師的行為規(guī)范。做一只春蠶，就要吐一寸絲?！　?三)要鼓勵自己學無止境　　我要在新學年里，不斷學習他人的新經(jīng)驗，使自己具有一桶源源不斷的活水。為了學生，我愿做人梯，雙肩擎起他們稚嫩的身軀，讓他們去擁抱更美、更燦、更為廣闊的人生。教材中有些的例子不符合學生生活實際，尤其青島版的數(shù)學教材很多是大海邊的問題情境，離學生的生活很遠，因此我們要選擇學生身邊的素材，這也是數(shù)學應用價值的體現(xiàn)。珍愛每一顆心靈，用心去教育每一個孩子，愛的行動會讓每一顆珍珠都發(fā)出璀璨的光芒。哪位學生有了困難，我都想方設法解決。夜靜更闌時，還為班級的發(fā)展輾轉反側?！　∷氖且處煹疵?、志存高遠。而我呢?我應該在哪一方面立足于初中，得到大家的認可呢?　　我懷著忐忑、激動又憧憬的心情迎來了我的第一個初中班級，37名孩子。但是防不勝防，班里還是出現(xiàn)了一些不和諧的聲音。她帶著哭腔對我說：x老師，勸勸我們家朝陽吧，我吵了她幾句，她居然連中午飯都不吃。這種幸福感來自于今天教師節(jié)表彰大會的現(xiàn)場，這種熱烈的氣氛讓我切身感受到了市委、政府領導對廣大教育工作者的關愛與關懷。感謝家長對我工作的支持。　　社會在飛速發(fā)展，知識在不斷更新，面對思想越來越活躍的學生，昨天的知識已難以勝任今天的教學工作。這種幸福感更是在學生的健康成長中凝聚。原來由于父親常年在外地工作，母親既要照顧她和弟弟，還要照顧生病在床的奶奶，媽媽辛辛苦苦做好了飯菜，連續(xù)喊他幾次，她都沒有回應，媽媽非常生氣，吵了幾句，她就憤憤的和媽媽吵，并且不吃飯。此事給他帶來沉重的打擊，一向愛笑的他，臉上沒了一絲笑容，上課經(jīng)常趴著，無精打采的，甚至還出現(xiàn)了輟學的念頭，同學們看在眼里，急在心里。有的連普通話都不會說還滿口臟話。我們要帶頭實踐社會主義榮辱觀，不斷加強師德修養(yǎng)，把個人理想、本職工作與學生發(fā)展緊密聯(lián)系在一齊，樹立高尚的道德情操和精神追求，甘為人梯，樂于奉獻，靜下心來教書，潛下心來育人，發(fā)奮做受學生愛戴、讓人民滿意的教師。疲憊了身心，得到了校領導的肯定和關愛。誰有了點滴進步，我都要送去一聲鼓勵。 蘇霍姆林斯基倡導讓每一個學生抬起頭來。數(shù)學學習要學習有活力的、活生生的數(shù)學。時光荏苒，歲月流逝，幾年來，我矢志不渝，愛灑教壇，用自己的實際行動和工作實績，時時都在演繹著一位普通的鄉(xiāng)村教師如何無愧于人民教師這一光榮稱號的點點滴滴，時時都在詮釋著一位普通的鄉(xiāng)村教師如何做一名學生喜歡的