【正文】 　　　　中職教育是以就業(yè)為導(dǎo)向的教育，建設(shè)與之配套的實訓(xùn)基地是必不可少的條件?！　?內(nèi)部控制能力　　近幾年，國際國內(nèi)的重大財務(wù)舞弊案件時有發(fā)生，企業(yè)內(nèi)部控制越來越受到重視。 。會計人員應(yīng)該具有法制觀念、具有團(tuán)隊精神和敬業(yè)精神。、付款記賬憑證的填制。注重實踐教學(xué)環(huán)節(jié)在會計教學(xué)中的地位和作用，不斷加強專業(yè)實習(xí)的比重，初步建立了滿足實踐教學(xué)需要的專業(yè)模擬實驗室和校外實習(xí)基地，加強了對學(xué)生專業(yè)基本技能的培養(yǎng)?？梢娚鐣媽I(yè)人才的需求還是比較多的，但目前的現(xiàn)狀是:一方面，會計專業(yè)學(xué)生工作比較難找，而另一方面，企業(yè)單位對會計人員的需求又較大?！　嬜C對于每個想要當(dāng)會計的人來說都是必不可少的，而且會計證基本上在大學(xué)期間都可以考?！　嫴块T在企業(yè)里絕對是一個核心部門，無論是企業(yè)有灰色收入或是要發(fā)獎金，都得經(jīng)過會計的手。有物業(yè)會計檢驗優(yōu)先，熟悉操作全盤服務(wù)。所以，有意從事會計行業(yè)的人，應(yīng)當(dāng)努力考取更高級的會計證?！　【蜆I(yè)現(xiàn)狀　　從單位性質(zhì)看:幾年前國有大型企業(yè)、國家公務(wù)員、事業(yè)單位、黨政機關(guān)對會計專業(yè)人才需求較旺。學(xué)校在課程設(shè)置上始終遵循教學(xué)基本規(guī)律，根據(jù)市場和職業(yè)崗位的需求，堅持知識、能力、素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展和綜合提高的原則，結(jié)合上級指導(dǎo)性教學(xué)計劃或課程設(shè)置的具體要求，制訂了適合學(xué)分制的教學(xué)計劃和課程設(shè)置及安排方案。通過模擬實習(xí)，學(xué)生能運用所學(xué)理論知識，將仿真的財會資料進(jìn)行加工處理，完成從建賬、填制和審核會計憑證、登記會計賬簿、編制財務(wù)會計報告、會計報表分析等手工會計全過程?！　　　∽鲆粋€合格的會計人員，不僅需要全面的會計知識、法律知識、經(jīng)濟知識，而且需要內(nèi)外協(xié)調(diào)的能力。二是外部協(xié)調(diào)和溝通能力(如處理與工商、稅務(wù)、金融等部門之間的關(guān)系)。將手工做賬、電腦做賬合二為一，通過系列化、流程化訓(xùn)練，以增強技能間的關(guān)聯(lián)性，盡可能與實際會計工作崗位業(yè)務(wù)相接近。主要是針對學(xué)生的實際情況，符合企業(yè)現(xiàn)行崗位的需求?！　牟煌?guī)?？?國有大中型企業(yè)逐漸對會計專業(yè)人才飽和，而中小型企業(yè)逐漸成為會計人才需求的主力軍。不得不說的一點是，對于招聘單位來說，誠實也是一項重要的考核指標(biāo)，這些年來對于從事會計職業(yè)的人員做假賬之類的是屢見不鮮，社會上對于會計的職業(yè)道德的辯論一直都存在著，這充分說明了會計職業(yè)對于道德的要求比較高。會財務(wù)金蝶軟件。對于社會來說，會計是必不可少的。能流利說普通話及粵語。而我校作為一所中等職業(yè)學(xué)校如何對該專業(yè)的培養(yǎng)方向進(jìn)行定位、相應(yīng)進(jìn)行課程設(shè)置，將老專業(yè)辦出新特色，適應(yīng)社會需要、符合中專層次學(xué)生的實際情況，我們就這些問題進(jìn)行了相應(yīng)的市場