音樂教師個(gè)人教學(xué)管理工作總結(jié)(留存版)
【正文】 得體會(huì)匯報(bào)于下，不妥之處敬請(qǐng)批評(píng)指正。通過這次比賽評(píng)出了2007年度“十佳校園歌手”。 在教學(xué)過程中，自我感覺存在不足之處就是側(cè)重了情感、興趣的培養(yǎng)，忽略了高一新學(xué)生對(duì)基本樂理知識(shí)的掌握參差不齊，只有更好地掌握了樂理知識(shí)才能更深層次地感受、理解音樂。音樂教師個(gè)人教學(xué)管理工作總結(jié) 不知不覺，來到平山已經(jīng)一學(xué)期。 教案的精心設(shè)計(jì)。平時(shí)，我經(jīng)常收集各種音樂文化資料，以便讓學(xué)生能多聽、多看、多接觸優(yōu)秀的作品，從而增長(zhǎng)見識(shí)，并獲得更多美的感悟。 。如：練習(xí)鋼琴專業(yè)技能。因此，我在備課時(shí)考慮到教學(xué)的基本任務(wù)即：教學(xué)目的，突出本學(xué)科的特點(diǎn)，把握好每一課的重、難點(diǎn)，合理的，深入淺出的進(jìn)行備課。 一、音樂教學(xué) 努力通過高中音樂欣賞課陶冶情操、激發(fā)學(xué)生對(duì)美的愛好與追求。對(duì)于破壞課堂秩
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