【正文】 標?！　〗?jīng)過一個學期的努力，期末考就是一種考驗。在教學中,針對我的學生的實際,充分激發(fā)他們的古詩文誦讀積極性,每天早上,我都堅持在黑板上抄寫優(yōu)美的古詩文和學生一起誦讀。教師加強學法指導,給學生學習充足的時間與空間,讓學生充分體驗學習的艱辛與喜悅?！　《?、重視朗讀品評感悟，讓課堂教學“活”起來。為了拓展學生的知識視野，我開展了一系列的語文活動。在做好教育教學工作之時，我也認真學習教育教學理論知識，不斷探究教育規(guī)律、方法，在實踐中得到了鍛煉和成長?！蔽以诮虒W實踐中，很重視把語文教學的觸角伸向了廣闊閱讀實踐的天地，通過收集與閱讀，為深入理解課文內(nèi)容奠定了基礎(chǔ)。其次，我強調(diào)上課專心聽講，每人必須準備一本課堂筆記本，課堂上做到“不動筆墨不讀書”，及時做好自身體驗和知識的記錄。我們使學生成為學習的主人?！　榱烁玫卮龠M教學,我認真?zhèn)湔n、上課、輔導和批改作業(yè)。困此，除了課堂效果之外，還需要讓學生多讀，多講，多練。為此，我采取了一些方法，就是盡量多講一些文化生活故事，讓他們更了解語文，更喜歡學習語文。為了上好這堂課，我認真研究了課文，找出了重點，難點，準備有針對性地講。因此，了解和分析學生情況，有針對地教對教學成功與否至關(guān)重要。最初接觸教學的時候，我還不懂得了解學生對教學的重要性，只是專心研究書本，教材，想方設(shè)法令課堂生動，學生易接受?！　榱肆罱虒W生動，不沉悶，我還為此準備了大量的教具，授課時就胸有成竹了。因為只有語文水平提高，他們才能提高同學們的語文寫作能力，對成績優(yōu)秀的同學很有好處。為此，在早讀時，我堅持下班了解早讀情況，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。每一環(huán)節(jié)我都精心設(shè)計,力求做到學生愿學。認真指導學生自主學習、獨立思考,鼓勵學生自主地發(fā)現(xiàn)問題,提出問題和解決問題。再者，重視指導學生一天學習的回顧。學生讀書的效果也就達成了。今后我將繼續(xù)加倍地努力工作，為全面提高學生的語文素養(yǎng)而努力奮斗?！　∷?、重視豐富多彩的語文實踐活動，豐富語文知識積累　　語文教學必須重視積累運用，只有學生對知識有了一定積累之后才能運用。方法多，但要適用，易行，便于操作，還要督促學生堅持，因此，我要求小組長每天檢查同學的上述“工作”情況。變滿堂問式教學為學生自由發(fā)展式教學?！　《?、依托語文綜合實踐活動教學,提高學生的知識積累　　本學期的努力方