【正文】 溫故知新　　學(xué)習(xí)是一個循序而漸進的過程,也是一個溫故而知新的過程,每章后的物理復(fù)習(xí)更是如此。對他們正確引導(dǎo)，消除心理防礙，適當(dāng)放慢速度，使他們對概念的理解和掌握隨著認受力的提高螺旋式上升。教學(xué)過程中設(shè)計了有效的例題引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)規(guī)律，加深對對物理規(guī)律的理解，　　教學(xué)目標(biāo)　　、知識與技能　?。?）會計算速度變化量，知道它是矢量?！　〖铀俣仁橇W(xué)中的重要概念，是聯(lián)系力和運動的重要橋梁，也是高一年級物理課程中比較難懂的概念之一，在學(xué)生的生活體驗中，與加速度有關(guān)的體驗并不多，這就給學(xué)生理解加速度帶來一定的困難。加速度是力學(xué)中的重要概念，是聯(lián)系動力學(xué)和運動學(xué)的橋梁，在后面的機械振動、電和磁、能量守恒、動量等內(nèi)容都會涉及到。有必要時候要進行家訪?？傊?要使學(xué)生更深層次地掌握物理的基本概念和基本規(guī)律,提高各種能力,做到每個知識點都掌握的扎扎實實。學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度還好,想學(xué)好卻又不用功。告誡學(xué)生在考試時思維的執(zhí)著程度要適度,即既不要“打水漂”,又不要“吊死在半路上”,解題做到“一快、二準(zhǔn)、三規(guī)范”?！　∽鳂I(yè)中錯題的訂正?！　。?）知道直線運動中矢量的運算方法　　、過程與方法　　（1）通過多媒體將生動有趣的視屏展示給同學(xué)們，減少理解加速度概念的困難?！　?、情感、態(tài)度與價值觀　　通過飛機、汽車和摩托車比賽視頻的展示，感受生活處處有物理，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣和熱情?！　∑綍r多做練習(xí)題　　這樣可以