有關(guān)一年級(jí)語(yǔ)文期末復(fù)習(xí)計(jì)劃范文(留存版)
【正文】 確、流利、有感情地朗讀課文。 (三)閱讀 大多學(xué)生都能正確流利地朗讀背誦課文，知道課文大意，但看圖復(fù)述有些困難。共性問(wèn)題在全班強(qiáng)調(diào)，個(gè)別問(wèn)題當(dāng)面解決。 100個(gè)二類生字中有不少同音字、形近字，學(xué)生較難區(qū)分，特別在具體語(yǔ)境中不能正確使用。 看圖，選句子連一連。 二、復(fù)習(xí)重點(diǎn)：準(zhǔn)確認(rèn)讀400個(gè)生字，正確、端正、整潔的書(shū)寫(xiě)、默寫(xiě)100個(gè)生字。標(biāo)調(diào)規(guī)則 音節(jié)的分與合。 漢語(yǔ)拼音：讀準(zhǔn)聲母、韻母，整體認(rèn)讀音節(jié)，讀準(zhǔn)四聲，會(huì)讀輕聲，準(zhǔn)確拼讀音節(jié)，能正確書(shū)寫(xiě)聲母、韻母和音節(jié)。 給認(rèn)讀生字的偏旁歸類。 四、學(xué)生現(xiàn)狀分析及擬采取的相應(yīng)措施： (一)漢語(yǔ)拼音 形近聲母及韻母、整體認(rèn)讀音節(jié)和三拼音節(jié)的拼讀有所回生。 古詩(shī)的背誦和填空練習(xí)。 五、看圖寫(xiě)話 在寫(xiě)話中樂(lè)于運(yùn)用閱讀和生活中學(xué)到的詞語(yǔ)和句式(誰(shuí)?在哪里?干什么?)。
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