大學生貨運暑假社會實踐報告(留存版)
【正文】 己，為物流的教育事業(yè)貢獻出自己微薄的一份力量。在第二周里，在中海物流資訊科技公司的安排下，帶我們了解了整個中海物流公司的業(yè)務操作、部門分工等情況。學?？梢詫⑵髽I(yè)作為一個實踐教學機地，讓學生到企業(yè)參觀學習。而且工作時候工作量也是非常大的。同時也發(fā)現(xiàn)了自己的一些不足。這樣的現(xiàn)狀還怎么能滿足現(xiàn)在的教育和現(xiàn)在的社會呢?尤其對于我們這樣的中專學校而言，更應該注重培養(yǎng)學生的操作能力。 中海物流早已久仰大名了，在國內(nèi)物流方面做得是相當成功。 去年暑假，我對香港的物流業(yè)進行了考察、參觀、學習。再利用中海物流的實際案例結(jié)合物流實訓軟件進行實際操作和應用。企業(yè)也可將學校作為一個研發(fā)基地，有助于企業(yè)的長遠發(fā)展，同時可以將這些研發(fā)成果提供給學生使用，也是提高了學生的操作能力。我們開始都很不適應。 這次的實踐與以往的有點差異，可能因為角色的轉(zhuǎn)變，讓我有了一些緊迫感。現(xiàn)在的教育更多的是老師灌輸學生理論知識，而很多老師則是閉門造車，自己也都只擁有理論知識，其實際操作方面也許跟學生一樣，完全空白。讓我對工作和學習
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