【正文】 暖流涌上心頭。趁著這次“雙減”政策的出臺，我的目標是努力完成學校的學習任務(wù)，把課本里面的內(nèi)容學仔細、學扎實，同時豐富自己的課外生活，多學習一些技能，少刷一些拓展題，長大后做一個對社會有用的全面發(fā)展的新青年。當浮漂被貪吃的魚往下一拖時，我猛地往上一拉，太沉了，魚雖然不大，但求生的欲 望使它使出了吃奶的力氣，但它還是被我釣上來了。不過在我看來，還是讓這些花草樹木自然生長更好?！薄　〉谌危野凑諣敔斦f的去做。那對我們來說就輕松了，我只要把課本里面的知識吃透，把各種變化題型做仔細、做熟練，就會很容易的提高學習成績。文臣在一旁出謀劃策，武將則率領(lǐng)軍士沖鋒陷陣。還有一些同學因沒完成在校作業(yè)而留了下來，在學校幾乎沒有什么休息時間。好友們一拿到球就輾轉(zhuǎn)騰挪，左沖右突。以前的周末我每天都疲于奔命在各個補習班中，現(xiàn)在因為政策的原因，課外機構(gòu)都把周末的補習班換到了周中，我放了學回到家里吃完晚飯就能輕輕松松去補習班了，使我的平日課余生活更加豐富。塘岸邊樹上的小鳥兒嘰嘰喳喳地叫個不停，它們大概在說：“小朋友，今天一定能釣到一條大魚!”　　我按照爺爺?shù)闹噶?，拋竿將魚線甩進河塘里，靜靜地觀察著平靜的水面上漂浮的魚漂，耐心地等待著魚兒上釣?！　〗K于放假了，我飛快地奔向了漢城湖公園，雖然天陰沉沉的，可是我的心里非常的愜意?？墒莿倎淼焦珗@中間的賽艇俱樂部這，天就下起了小雨，本來是想劃皮劃艇玩耍的，這下失算了。爺爺說：“釣魚是有學問的，不能魚漂一動就提竿，看見魚漂頂上來或者沉入水中才能提竿?！　≡儆?，”雙減“政策對于老師也有了更高的要求，需要學生把作業(yè)都在學校里面去完成，老師批改完之后如果有什么不清楚