八年級地理下冊的教學(xué)計(jì)劃范文(留存版)
【正文】 結(jié)構(gòu)與空間分布特點(diǎn)”，為本章重點(diǎn)之一。 四、教學(xué)措施： l、鉆研教學(xué)大綱，訂好教學(xué)計(jì)劃。利用晚自習(xí)時(shí)間進(jìn)行作業(yè)評講。 本章重難點(diǎn)： 據(jù)歷史資料說明四川名稱的由來；用地圖呈現(xiàn)四川的地理位置、人口分布差異大，從而激發(fā)學(xué)生探究差異巨大的自然環(huán)境。 能說出各地理單元自然地理環(huán)境對生產(chǎn)、生活的影響。 第六章、認(rèn)識不同區(qū)域 在學(xué)習(xí)了第五章“各具特色的四大地理單元”，了解中國整體概況之后，本章轉(zhuǎn)入中國分區(qū)地理的學(xué)習(xí)。 在自然環(huán)境差異巨大的四川，如何搞好經(jīng)濟(jì)建設(shè)。 以上是本期八年級下冊地理教學(xué)計(jì)劃，若有不足之處敬請指正。轉(zhuǎn)變學(xué)困生對地理的畏難情緒，讓每個(gè)學(xué)生以飽滿的熱情來學(xué)習(xí)地理。課本選擇的區(qū)域，縱貫?zāi)媳保瑱M聯(lián)東西，有利于學(xué)生從不同的角度由部分到整體地認(rèn)識祖國，并學(xué)會不同類型區(qū)域的學(xué)習(xí)方法。 本章重難點(diǎn)： 在地圖上找出秦嶺、淮河，說明秦嶺—淮河一線的地理意義。 第八章、繼往開來的天府之國——四川省 通過本章的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生從地理位置、自然環(huán)境、自然資源、經(jīng)濟(jì)、旅游
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