一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)山石田土教學(xué)設(shè)計(jì)(留存版)
【正文】 容提出來(lái)。接著教師把卡片倒過(guò)來(lái)，讓學(xué)生看就是今天學(xué)習(xí)的筆畫，學(xué)生很快地說(shuō)出：“豎折”。第三筆“豎”，起筆比第二筆豎折的“豎”略微高一點(diǎn)，要寫對(duì)稱?！ ≈笇?dǎo)學(xué)生完成課后練習(xí)2照樣子填空?！ ∽寣W(xué)生認(rèn)真觀察生字的每一筆在田格中的位置?！ ∥濉⒂洃?個(gè)生字的形?！ 。ㄊ箤W(xué)生明白古人就這樣根據(jù)實(shí)物形狀的樣子創(chuàng)造了文字） 小組研究后匯報(bào)交流。 教學(xué)過(guò)程： 一、復(fù)習(xí)?！ 。娔X出示：大山圖）你們看這是什么呀！喜歡嗎？為什么呀?。ㄎ覀兿矚g爬香山……）大山給我們帶來(lái)了快樂(lè)。指名讀?！ 〉诙n時(shí) 教學(xué)目的’： 照著田格中的生字正確規(guī)范地書寫?！ ⊥粒荷线吺鞘?，“橫”要寫短，寫在橫中線上，“豎”寫在豎中線上，第一筆橫上邊的豎和下邊的豎應(yīng)一樣長(zhǎng)。 學(xué)生在書上把每個(gè)字獨(dú)立試寫一個(gè)。 教學(xué)重點(diǎn)： 正確規(guī)范地書寫本課的生字。 請(qǐng)學(xué)生邊讀兒歌邊用“”畫出4個(gè)生字，然后借助拼
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1