【正文】 長帶領共同研究解決。下面我們進入第一關“初試鋒芒”，給文檔加上“校園安全知識”藝術字標題。請同學們接著修改自己的藝術字內容?！　煟河梦覀兘裉鞂W的藝術字，結合Word 其他操作，為自己制作一幅精美的座右銘，打印出來，我們下節(jié)課繼續(xù)交流。師：通過剛剛的操作，老師發(fā)現(xiàn)同學們使用的方法很多。后來大強自己制作了藝術字警示牌?！　煟号叮@位女同學說先點擊“插入”，選擇文本選項卡中的“藝術字”，然后根據(jù)示范調整藝術字的樣式、字體和字號。為校園的爬山虎設計一個醒目的警示標語牌。　　師：設計好的同學，可以在小組內參觀一下同組成員設計的作品，對比自己的作品進行交流和修改，把過關小卡片送給你覺得設計的好的同學?！　煟篈 同學說得更詳細了，單擊藝術字選中，選中的藝術字周圍有8 個操作點，將鼠標放在其中一個點的上方，會出現(xiàn)