圓的周長教學設計-(3)(留存版)
【正文】 教學過程一．引入：要畫一個指定大小的圓，必須知道什么？ 先問：㎝、2㎝時，圓規(guī)兩腳之間的距離取幾？要求圓直徑為5㎝呢？㎝呢？然后指名板演，其余各自做在草稿紙上。（圓周率2）半圓的周長=圓周長的一半+ 一條直徑教學評價在設計這節(jié)課時，我力求讓學生在愉快中學數(shù)學，讓學生在動手操作、測量、觀察和討論中學習，充分發(fā)揮學生學習的主體性，激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣。在學生講思路的同時相應地在黑板
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