【正文】 求法，教學難點是算術平方根和實數(shù)兩個概念的理解。2掌握勾股定理，了解利用拼圖驗證勾股定理的方法，能運用勾股定理解決一些實際問題。2認識并能畫出平面直角坐標系。能根據(jù)具體問題中的數(shù)量關系，列出二元一次方程組解決簡單的實際問題，并能檢驗解的合理性。4能根據(jù)所給信息確定一次函數(shù)表達式。了解概率的意義，體會概率是描述不確定現(xiàn)象的數(shù)學模型，發(fā)展隨機觀念。4能夠按要求作出簡單平面圖形經過軸對稱后的圖形。　　第二章《勾股定理》的主要內容是：勾股定理的探索和應用?！　∥濉⒄曌晕?，明確今后努力方向　　本次期末考試，我所帶班成績相對其它平行班而言，有一定的差距，本人認真進行了反思，原因主要有以下幾個方面：　　在課堂教學中充分利用多媒體課件，調動了學生的積極性，但對學生基礎知識的訓練不夠，致使課堂教學效率不高。一學期來，本人以學校及各處組工作的計劃為指導。一學期來，本人共聽課32節(jié)，完成了學校規(guī)定的聽課任務?！　《?、教材內容分析　　本學期數(shù)學教材內容包括：第一章《生活中的軸對稱》、第二章《勾股定理》、第三章《實數(shù)》，第四章《概率的初步認識》，第五章《平面直角坐標系》，第六章《一次函數(shù)》, 第七章《二元一次方程組》?！　∷?、.教學目標　　第一章 生活中的軸對稱 ，經歷觀察折疊剪紙圖形欣賞與設計等數(shù)學活動過程，進一步發(fā)展空間觀念。4能運用實數(shù)的運算解決簡單的實際問題，提高學生的應用意識，發(fā)展學生解決問題的能力，從中體會數(shù)學的應用價值。3初步理解函數(shù)的概念?！　∥濉⒔虒W措施及方法　　理論學習：　　抓好教育理論特別是最新的教育理論的學習，及時了解課改信息和課改動向，轉變教學觀念，形成新課教學思想，樹立現(xiàn)代化、科學化的教育思想。能結合具體情境靈活運用多種方式確定物體的位置?！　〉谌?實數(shù) 1讓學生經歷數(shù)系擴張?zhí)角髮崝?shù)性質及其運算規(guī)律的過程?！　〉谖逭隆镀矫嬷苯亲鴺讼怠分饕v述平面直角坐標