【正文】 的課就更不易，其功夫應該下在課前。批改作業(yè)要及時、認真、細致、不漏批錯批。班集體還能培養(yǎng)學生的自我教育能力。黑板報，由宣傳委員負責。主題班會《考場上的心理素質(zhì)》由班主任主持。第14周：主題班會《學會和別人的優(yōu)點相處》，由班主任主持。因此，本學期計劃每周開展以下活動：開學前一周：抓好軍訓，認識每個學生。一個真正的班集體，應該有明確的奮斗目標，健全的組織系統(tǒng)，嚴格的規(guī)章制度與紀律，強有力的領導核心，正確的輿論和優(yōu)良的作風與傳統(tǒng)。精選課堂教學習題、作業(yè)題。到底學生如何還需要進一步接觸。除4位本校初中部錄取學生以外，其余全部來自于全市各個學校。班規(guī)由班委會和全班同學共同制定出來。教師要認真鉆研教材，仔細研究備課，寫好批注與反思。重視作業(yè)的講評，同時督促學生訂正錯誤，對無力訂正的學生應進行面批。那么如何培養(yǎng)他們的集體主義精神?了解和研究學生。第3周：主題班會《學會學習》邀請上屆學習成績優(yōu)異的畢業(yè)生介紹他們的學習經(jīng)驗。第19周：主題班會《自?。何覟楦?206班做了什么?》由班長主持。第13周：主題班會《資源共享學習經(jīng)驗交流會》，由學習委員負責和主持。還可以通過集體活動增強集體凝聚力，調(diào)動每個集體成員積極性，形成著健康積極的集體輿論和良好風氣。四、創(chuàng)造機會，培養(yǎng)學生的集體主義精神。經(jīng)常與后進學生談心，鼓勵他們克服心理障礙，只要他們有所進步，就