【正文】 （1）認(rèn)為 另一個(gè)小孩卻認(rèn)為太陽(yáng)剛出來(lái)的時(shí)候離人遠(yuǎn)些，而中午時(shí)要近些。歌詞中用________、________、________、________代表祖國(guó)的“河山”，借代祖國(guó)，形式上排列整齊，音律和諧。（4）把吝嗇錢財(cái)、一毛不拔的人喻為…………（ （4）從王安石寫的“____________，____________ 。B、病人出院了，醫(yī)生邊送邊說(shuō)：“請(qǐng)走好，歡迎再來(lái)。A、歡迎常來(lái)我校參觀學(xué)習(xí)，我想這對(duì)你們是很有益的?！眮?lái)表達(dá)自己悲憤的心情。 ）。句中“烙”的作用是什么?______________________________________________。 _________________________________________________ _________________________________________________ _________________________________________________ _________________________________________________ 五、習(xí)作（本題共計(jì)30分）題目：我真幸運(yùn) 寫一篇不少于500字的作文,文中不能出現(xiàn)真實(shí)的姓名和學(xué)校，寫出自己的真情實(shí)感，不可套寫，抄襲。i 海外游子“烙”準(zhǔn)確而形象地表達(dá)了海外赤子跟祖國(guó)永遠(yuǎn)無(wú)法分離的血肉關(guān)系。詞語(yǔ)：______________________________________________體會(huì)：______________________________________________把文中劃線的那句話改寫成另一種說(shuō)法，意思不變。長(zhǎng)江，長(zhǎng)城，黃山，黃河，在我心中重千斤，無(wú)論何時(shí)，無(wú)論何地，心中一樣親。我能看得出草蟲的村落里，哪里是街道，哪里是小巷。”告訴我們世界上沒(méi)有十全十美的東西。 一、基礎(chǔ)知識(shí)（共5小題，每題4分，本題共計(jì)20分）龍，是中華民族的象征，每一個(gè)炎黃子孫都是“龍的傳人”，龍成為了一種文化。（請(qǐng)求 哀求 祈求）天帝，（請(qǐng)求 哀求 祈求）他斥逐洪水，可是天帝毫不理會(huì)?！耙浴钡囊馑际牵? ）。（2