【正文】 使球反彈過去。2出現下列情況應判重發(fā)球（1）擦網六、12中學語文互動交往教學方式對教師的要求。①中學語文互動交往教學方式在作文指導課中的運用。④在語文互動交往教學中如何發(fā)揮教師的主導作用和學生的主體性地位之研究。張胤 完成﹡中學語文互動交往教學的策略研究。②在中學語文教學中不斷探索、創(chuàng)新“教與學”的最佳互動交往方式的對策。④互動交往教學在課文教學的各個階段、各個環(huán)節(jié)上的運用。沈志飛③中學語文互動交往教學的要素。在學習之余鍛煉身體和意志，注意各種才能的挖掘，培養(yǎng)，展示，同時增加社員之間的交流，促進友誼升華?；顒蛹毠?jié)（1）比賽方式：此次比賽分為男單、女單，小組賽實行三局兩勝循環(huán)淘汰制。（2）發(fā)球方與接發(fā)球方應站在對角的發(fā)球區(qū)內，不得接觸各自發(fā)球區(qū)的邊界線。九、注意事項友誼第一、比賽第二、尊重裁判、尊重對手。（男）一等獎：一名（冠軍）、羽毛球比賽過程中的每個細節(jié)（時間、地點、規(guī)則等）都要向運動員提出紀律要求，明確注意事項。7. 5. 河西學院青年志愿者協(xié)會志愿者部XX年3月24日河西學院青年志愿者協(xié)會乒乓球、羽毛球比賽安全工作應急預案河西學院青年志愿者協(xié)會乒乓球、羽毛球比賽將于XX年3月28日XX年3月29日在我校北區(qū)體育館舉行。十二、經費預算十、獎勵規(guī)則務：王雅慧、胡麗娜、姜婷婷、王麗英、張馨予?；I（6）自發(fā)球被回擊后，由發(fā)球方的任何一人擊球，然后由接發(fā)球方的任何一人擊球，如此往返直至死球?！队鹈颉?發(fā)球規(guī)則：（1）活動流程參加方式（1）報名：匯編研究成果，撰寫﹡《中學語文互動交往教學方式研究實驗報告》，申請結題。最終完成課堂案例論文集。課題組成員及分工: 陳紹平 沈志飛 石禮義 張胤 徐美香 朱習文 胡畔全體成員 完成﹡《高中語文課堂互動交往教學方式案例論文集》。具體進行中學語文師生互動交往教學案例研究，積累、分析研究材料，適時進行反思總結，完成下列子課題：（1）中學課文互動交往教學方式在閱讀教學中的運用。課題組工作計劃2篇與誰“羽”爭鋒 “乒”無不勝乒乓球比賽策劃書匯編第 17 頁 共 17 頁課題組工作計劃2篇一、工作目標完成課堂案例論文集。①互動交往教學在必修課教學中的運用。陳紹平 完成 中學語文互動交往教學中問題和誤區(qū)的研究。（二）4月1日——5月1日收集、分類各種原始資料，進行經驗總結和理性提煉。誰“羽”爭鋒 “乒”無不勝乒乓球比賽策劃書一、 活動背景春天帶著強烈的呼喚從這頭走到那頭，嗅著如白開水般純純的陽光，喚起了我們對運動的熱情。以南北區(qū)為單位，每隊各選一名隊長，凡對乒乓球羽毛球有興趣的男女生均可報名參加。以猜拳決定發(fā)球權贏得一方有權先選擇：（7）自發(fā)球被回擊后，運動員可以從網的各自一方任何位置擊球。備：財務部攝安全小組：李澤清（組長）、黃偉（副組長）、江波、薛俊昌、靳云祥、楊云平、郭將。為了確保比賽的順利舉行，保障參賽單位嘉賓、老師、學生的人身安全，做到安全第一、比賽第二、充分準備、渠道暢通、責任到人。要注意比賽安全，講明各項運動易出現的安全問題和要注意的事項，要做好比賽完后的保護工作，要教育運動員在比賽中要聽從指揮，不違章操作。醫(yī)院急救電話：