【正文】 這一例子談談你的見解。古詩詞是我國燦爛文化的瑰寶,其語言精練,含意深邃,韻味無窮,令人百讀不厭。請在試卷指定位置作答，在試卷密封線外作答無效，不予評分?？? ) 峻( ) 蟬( ) 債( )眶( ) 竣( ) 嬋( ) 績( ) 二、積累與運用（共4小題，每題5分，本題共計20分）選詞填空。使弈秋誨二人弈，其一人____________，惟弈秋之為聽；一人雖聽之，一心以為有___________，思_____________而射之?？粗鴿L滾流去的河水，人們個個興奮不已，圍著大禹歡呼雀躍。 孩子們高興地在白紙上描畫起來。從全文看，第（7）自然段的記敘順序是（ ）；第（8）自然段的作用是（ ）。對很多給予者來說，也許，這種給予是微不足道的，可它的作用卻難以估計。3. 這段話在表達上有什么特點？選兩項。冬天，北風呼嘯，天寒地凍，大禹一鎬一鎬地挖著凍得堅硬的土地，手都磨出了血泡，可他毫不在乎，稍稍休息一下，又干了起來。（1）種樹者必培其根，____________________。（ ）的江面上，船只來來往往。_____________________________________________________________。人才發(fā)展：_________________________，_________________________。每當水量增大時，河水就四處橫溢，泛濫成災。蝴蝶的家到底在哪里呢？我真為蝴蝶著急了。當然，她也常拉別的孩子的手。不少于500個字。 是誰的手？這個抽象的表現(xiàn)使她迷惑不解。毫不在乎：________________________________________________齊心協(xié)力：_______________________________________________2．這段話主要寫_________________________________________，表現(xiàn)出了大禹 _____________________________的精神品質。這是她用全部的________、_________、和________換來的榮譽。（3）、在賽場上，他非常有針對性和攻擊性，一上來就給了對手一個（ ）。鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道） 學校 班級 姓名 學號 ………密……….…………封…………………線…………………內……..………………不……………………. 準…………………答…. …………題… 絕密★