【正文】 甸甸的雪球。 4．B略三、口語(yǔ)交際（共1小題，每,題6分，本題共計(jì)6分）略四、閱讀短文,回答問(wèn)題（共3小題，每,題8分，本題共計(jì)24分）示例1：背《岳陽(yáng)樓記》 領(lǐng)免費(fèi)門(mén)票 示例2：用書(shū)聲贏掌聲 憑文才領(lǐng)門(mén)票（詞句簡(jiǎn)潔，能夠概括材料一的主要信息即可） 示例1：墻皮有文氣 瓦匠早得獎(jiǎng) 示例2：摳墻皮有何用 學(xué)莫言養(yǎng)文氣 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：詞句簡(jiǎn)潔，能夠體現(xiàn)標(biāo)語(yǔ)的功能；在此基礎(chǔ)上，還有一定的特色，如采用了對(duì)偶、夸張、擬人、比喻等修辭手法，或者幽默風(fēng)趣，或者詞句精警。一群群孩子在雪地里堆雪人，擲雪球，那歡樂(lè)的叫喊聲，都快把樹(shù)枝上的積雪震落下來(lái)。啊，哪怕一根小小的火柴，對(duì)她也是有好處的！她敢從成把的火柴里抽出一根，在墻上擦燃了，來(lái)暖和暖和自己的小手嗎？她終于抽出了一根?！? 雨過(guò)天晴。)。（4）老師是在批評(píng)他，王平是知道的。(1)說(shuō)明某種道理的詞語(yǔ)：____________ ____________ ____________(2)表示看的詞語(yǔ)： ____________ ____________ ____________(3)表示想的詞語(yǔ)： ____________ ____________ ____________(4)表示心情的詞語(yǔ)： ____________ ____________ ____________ 二、積累與運(yùn)用（共4小題，每題5分，本題共計(jì)20分）抓住加點(diǎn)的詞語(yǔ)分析句意，然后在括號(hào)里填上一個(gè)字的詞?！奥弊衷谧值淅锏囊馑加校孩偎^(guò)滿，向外流；②到處都是；③不受約束，隨便。（1）我漫不經(jīng)心地一腳把馬鞍踢下樓去。天一擦黑，鞭炮響起來(lái)，便有了過(guò)年的味道……過(guò)了二十三，大家更忙——年味變得（ ）了。A．（1）（2）A．請(qǐng)做好準(zhǔn)備。_____________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ ______________________________________________________________