【正文】 之以恒，不能“三天打魚兩天曬網(wǎng)”。完成作業(yè)、實(shí)驗(yàn)或課程設(shè)計(jì)。作為一名剛?cè)雽W(xué)的開放教育學(xué)生，電大的開放式教育給了我們充分的時(shí)間，讓我們都可以克服時(shí)間的限制共同學(xué)習(xí)，現(xiàn)結(jié)合實(shí)際制定一個(gè)新的學(xué)習(xí)計(jì)劃：一、上好面授課，做好課前預(yù)習(xí)工作和當(dāng)堂課的筆記電大以自學(xué)為主，通過錄像課，或利用網(wǎng)上教學(xué)平臺(tái)進(jìn)行學(xué)習(xí)，同時(shí)接受必要的面授輔導(dǎo)。班長(zhǎng)平時(shí)組織學(xué)員按時(shí)收看好電視講座，負(fù)責(zé)學(xué)員的報(bào)到、點(diǎn)名、輔導(dǎo)等工作。各教學(xué)班在老年電大報(bào)名期間做到工作有專人負(fù)責(zé)，專人管理，建立專項(xiàng)臺(tái)帳，充分利用資源來實(shí)現(xiàn)老年之家的建設(shè)。要全面、正確的理解所學(xué)的內(nèi)容，上課認(rèn)真聽老師講解是最有效的，其次就是同學(xué)之間對(duì)學(xué)習(xí)的內(nèi)容展開認(rèn)真的討論，加深理解；再者就是自主學(xué)習(xí)。五、做好課后復(fù)習(xí)，讓知識(shí)提高和升華復(fù)習(xí)的目的，一方面是解決預(yù)習(xí)和上課時(shí)沒有解決的問題，另一方面則可以使知識(shí)系統(tǒng)化，加深對(duì)知識(shí)的理解和認(rèn)識(shí)。融會(huì)貫通，學(xué)以致用。二、合理分配時(shí)間，爭(zhēng)取一次過關(guān)學(xué)習(xí)僅靠面授是不夠的，由于課時(shí)安排緊張，面授課主要功能是“指點(diǎn)”，必須利用更多的時(shí)間去學(xué)習(xí)、理解知識(shí)，充分利用時(shí)間把學(xué)過的知識(shí)進(jìn)行整理、總結(jié)，力求達(dá)到舉一反三，觸類旁通，做到“溫故而知新”。例邀請(qǐng)工商部分專家宣講